Ø        轉貼分享--如何培養會生活懂生命的孩子6

要給孩子
一是活路（演活自己人生的路），
二是退路，不會讀書硬要他讀書就會成為死路。 

人活著常常會忘記兩件事呼吸和快樂，
因此只要他還存在（有呼吸）就有希望。
就如同「失之東瑜，收之桑榆」的意思．

不忘讚美孩子
讚美可以用最少的力發揮更大的效果，
看到孩子的好處，就要去讚美他，他才會好他自己，
孩子會用父母所看到他的好處，演給父母看。
例如：我女兒很喜歡烹飪，我讚美她：
今天一定有一個仙女來過，
不然怎麼會變出這麼好的東西出來？
女兒就會越作越起勁。

每天孩子一回來，我問的不是你在學校學了什麼？
而是：有笑話嗎？
現在兒子回到家就會對我說：今天有笑話，聽不聽？

「量力」而行，現在做不到，來日方長，
日後有可能做得到，
因此不要讓孩子永續的能力失去了，

給孩子自信，他就會告訴自己：
我行、我能，我再加加油！
自己會為自己加油，未來就會有獨領風騷的機會！ 

將來的時代是創意取勝的時代，
創意就是把兩個不相干的東西結合在一起，
例如：WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的;
水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的；
透明電梯是因為除了上樓梯外，
還想看風景的想法而產生的。

家長必須要常常聆聽孩子的心聲，
當孩子有時候突發奇想時，
千萬不要罵他胡思亂想，
而是叫他好好再想一想。
家長是孩子的推手引領者，
如何把孩子珍貴的東西引發出來，
並將孩子從幻想世界慢慢導入現實是家長的責任。

把孩子的體力健康找回來
如果孩子不健康他所跑的人生是短路不是長路，
擁有健康身體能夠讓學習產生 1.75倍的效率。

建議每個家庭建構一個運動時間，
我們家是騎腳踏車， 
兒子稱它為「發現台北的秘密花園」，
因為和他們一起騎腳踏車，
我發現台北的美，
甚至發現住家（木柵）附近特別漂亮的地方和小湖泊。
你對自己住的地方了解嗎？

是否能夠讓孩子有美好的回憶？
和他們一起去織夢？
和孩子一起編織夢想

讀者文摘上有個故事：
老師告訴小朋友每個人只要捐出5元就能幫助非洲的人鑿一口井。
有個小朋友回家跟媽媽要5元，
媽媽說我們一起做資源回收賺這5元。
後來老師說上次我說錯了，鑿一口井應該是5000元，
於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢，
加上企業的贊助，最後完成了這個夢想！
因此，絕對不要小看孩子，
他們有無限的可能性。

希望每個父母能幫助孩子圓夢，
在日常生活中只要給孩子機會，他們一定可以做得到！

我和孩子一起去溯溪時，原本很擔心他的安全，
有次他跑太快，不小心跌倒了，
他反而告訴我這裡有窟窿，你要小心喔！

如果不給孩子機會，他的這種特質（關心他人）會出不來！ 

我會帶孩子和我去球場，
自然而然他很喜歡球類運動，也精通許多球技！
也會自己看NBA（主動去學習）， 
有次和一位年長者比賽他故意比輸，
他告訴我他讓他的（會為別人想）。

這世界原本就是風風雨雨，
重要的是如何跨越面對風雨，
孩子有一天終究會離開學校，還原成一個人，
馬上就要去面對嚴酷現實的生活，
所以要有生命，有夥伴朋友助力，
如果擁有這些特質，就會有機會！
讓孩子開心一點，歲月轉瞬即過，
這些事不趕快去做，以後就做不到！

那年夏天,我們留下些什麼,
將來,就變成什麼樣的大人 ................