因假日的關係，上了公車見座位幾乎已客滿，突然發現還有個博愛座，

不管了，先坐下如須讓位再說！當車子靠站再啟動後，看到前面有位身懷六

甲的婦人，手裡還牽個三四歲的小女孩，我趕緊起身讓座，那婦人連連道謝

後入座。

　　一路上，小女孩一直望著我，當時我還以為是我長得白白胖胖，看起來

還滿「古錐」， 這小女孩一定是想跟我玩。

　　我正得意地猛對她點頭時，小女孩突然問她媽媽： 「媽媽！為什麼這個

叔叔長得好胖喔﹖跟嘟嘟一樣！」

　　天啊！我當時愣住了，同時也發現不知有幾十對眼睛看著我，真恨不得

能挖個洞鑽下去。

　　結果小女孩的媽媽，給了一佪我出乎意料的回答 ----

　　她對孩子說：「妹妹，妳喜不喜歡花﹖」

　　小女孩開心地回答：「很喜歡啊！」

　　「那妳能不能告訴媽媽，花有幾種顏色﹖」

　　只見小女孩連忙將手指頭伸出來，算給她媽媽聽： 「花有白色的，還有

黃色、紅色、粉紅色.... 」

　　婦人又問：「那妳喜歡大朵的，還是小朵的﹖」

　　小女孩回答：「都喜歡」。

　　婦女接著對她女兒說：「人也是一樣啊！有胖胖的，有瘦瘦的，只要是

好人， 妳是不是也和媽媽一樣都喜歡﹖」、

　　小女孩天真無邪地望著我，然後對我說：「叔叔，你是好人，我喜歡你。」

　　內心真有波濤洶湧的感動，這位孩子的媽不但替我解了圍，也給小女孩

一個正確的觀念。不久，婦人帶著她的小孩起身下車了，我沒來得及說謝謝，

但我心中將永遠無法忘懷，這位有智慧的媽媽對她小孩說的那段話。

　　試想過去的一些經驗，一般的媽媽反應可能有以下幾種：

　　1. 自掃門前雪：妹妹不可以這樣說叔叔(大哥哥)喔～然後就不理人了。

　　　這是最壞的示範。

　　2.機會教育型：妹妹不可以這樣說叔叔(大哥哥)喔～快跟叔叔說對不起。

　　　雖然教導了孩子，卻再一次傷了別人的心。

　　3.代罪羔羊型：媽媽親自說：對不起！對不起！小孩子不懂事，有口無

　　　心。沒有教到孩子，似乎意指小孩口無遮攔，卻說出真實的一面。

　　……等等， 也許大家還有不同的際遇，但似乎都不是很好的方式，重點

是妹妹傷了人之後，媽媽還當了加重二次傷害的幫凶。上文中媽媽用有巧妙

的比喻，不但化解危機、免除當事人的尷尬，同時潛移默化中，孩子也學到

不要以貌取人。