各位帥哥美女，大家好:

上一封信談到「大學生學些什麼」這本書的第二章: 從教授的講課學些什麼?

1. 「啟發」大解剖: 告訴我們作筆記及選課的原則，休息時間的安排，學習的目的就是培養有創意的腦袋，以及找到可以持續做四年的事。

現在我們談談:

2. 閱讀之鑰:

拿到書，先看三頁再說! 並不是「覺得這本書好像很有趣才去看」，而是「看了之後才覺得有趣」! 看了三頁，覺得很有趣，繼續把它看完。覺得索然無味，也不要把它丟了，因為，你總有需要的一天。我自己的讀書方法是，先看目錄!目錄看完，書本的大致內容就知道了! 像我現在跟你說「大學生學些什麼」這本書，總共五章。除了你已經知道的兩章外，還有第三章:如何決定路向，第四章:從四周的人學些什麼? 第五章:從生活中學些什麼? 這樣，這本書的大概，你就知道了!

另外，「買書不讀又有何妨?」買了一大堆的書，卻沒有時間看，或是只看了幾頁，不是很浪費嗎? 不! 不是的! 書架上堆滿了書，偶而只翻一下，其實就有莫大的助益。為某一句話而恍然大悟，或豁然開朗!閱讀的本質，盡在其中! 閱讀貴於自動自發，強制是沒有用的!

作者還說「興致高漲時暫停」意思是當你遇到「深得吾心」的內容時，你要稍微停一下，享受那股沛然莫之能禦的激情! 對於這件事，我有相當的經驗了。當我自己在讀宗薩蔣揚欽哲諾布寫的「近乎佛教徒」這本書時，我的感動無法形容，我看了三遍! 其中在結論章節裡的一句話「科技的主要效應之一，就是更快速地摧毀這個世界。」讓我有如當頭棒喝!激動不已!這……這怎麼可能?原來科技會摧毀這個世界! 那我對科學的熱愛……，我從事的工作，是錯了嗎? 我掩卷嘆息，不能自己!

靜下心來想想，仁波切說得一點也沒錯。當今科技最強盛的美國，其實充滿了資本主義的不幸，毀滅性的武器、槍枝、毒品、醫療不足、國民肥胖…等等問題! 在美國，2015年約13.5%的人口生活在貧窮線以下 (每日生活費低於1.25美金有四千三百萬人!)，台灣貧窮線以下的人口竟只有1.5%! 而地球上最幸福的國度卻是丹麥! 一直到我讀到Prof. Gunter Pauli 所著的"藍色革命:愛地球的100個商業創新"這本書時，我才知道要怎麼做，才能兼顧到科技發展及人類全體的幸福。在The Blue Economy 原則裡可以找到答案! 仿效自然萬物相生循環的原理，一種生物的廢棄物是另一種生物的養分。科技朝著這個原則去發展，自然得到平衡循環，生命得以永續發展。

希望你有讀到這裡，給你拍拍手!

王老師2016.9.20