現在我想跟你談談「大學生學些什麼」這本書的第五章從生活中學些什麼?

1. 學問而已:

任何世界都有得救的人，也有不曾得救的人! 你能簡單的告訴我: 你為什麼而活?你覺得生命中最意義的是什麼? 人生的目的是什麼?人生的意義是什麼? 有人需要浪跡天涯，有人需要刻苦修行，辛苦地到處追尋真正的人生的意義! 然後，常常在身心俱疲時，或者瀕臨絕境，死地而後生，因為某種悸動，好比看見滿天壯麗的晚霞，或是喝到一口神清氣爽回甘的茶，頓時感到心滿意足，充滿感激! 這時為什麼而活的答案自然就呈現在眼前，生活的目的就是為了生活啊!平凡中見偉大，或者說，平凡就是偉大!

為了追求真理，而跟平凡的生活脫節，那是矯枉過正了，離真理更遠! 培養虛懷若谷的態度，把求學問當作一件平凡的事，告訴自己!歷史學也好，心理學也好，文學也好，經營學也好，這不過是學問而已! 努力生活才是真理，真理就是好好生活! 不平凡的人物，應該是給自己偉大的使命，但內心又藏著對生活的熱忱!

我現在對自己生活的看法就是: 每天努力走一萬五千步，奉養父母天年，做好自己該做的事，這就是我如今生活的目的，人生的意義! 很平凡，但是我內心很滿足! 我相信你也可以找到你的!

2. 從腳底下開始:

很多大學生喜歡嘲笑現實，但是自己從不傾力去挑戰現實。總是一副識途老馬、吊兒郎當模樣說: 「世界就是這樣，人生就是這樣! 」你去上課，責任就完了嗎? 我只看到你坐在那裡受教，卻不一定在學習!你有聽進去，想一想，提出你的問題嗎?還是只是為了應付考卷，勉強記一下那個專有名詞! 你的專題研究報告、畢業論文，是完全自己的創見，還是剪貼拷貝的成品?

嘲笑孜孜努力的人，還說: 「那麼辛苦幹嘛? 傻蛋!人生沒意義! 」的風涼話，藉此掩飾自己的懦弱無能。更有甚者，講難聽話不必負責任，卻是讓老實努力的人難受! 你能夠不要這樣做，是起碼作為一個知識份子的水準!

笛卡兒說: 我思，故我在! 光會想不夠，作者進一步說: 我有意願，故我在! 說再多，沒有行動等於零! 年紀輕輕，對什麼都提不起勁，沒有學習熱誠，等於提前出局。安於現狀就是不抱任何超越現狀的想法，這樣的生命不會進步。要有所不同，就要把握現在，從腳底下開始，行動吧!

我把「大學生學些什麼」內容的精華，都寫在這幾封信裡了! 寫到這，我仿佛又重新當了一次學生，充滿鬥志，準備好好拼一下! 你呢?

王老師2016.9.22