敦品、勵學、愛國、愛人是台大的校風。

 「大公無私」與「不說謊」是台大人的典範。

清心寡欲、隨遇而安、治學與治事兼備更是台大人不可或缺的要件。

若違反者，則為台大人的恥辱、台大人的叛徒，切莫扭曲為台大人病。

何也？

曾任台大校長的傅斯年先生，他告誡所有台大人：有一分材料說一分話，治事要敢說話，且要說一不二，心口如一，「不說謊」更是做學問的起碼要件。

所以，清心寡欲、隨遇而安、治學與治事兼備的傅斯先生，學冠中西，有良好國學根基，在成為北大學生時，其程度超過一般教授，當時，在北大任教的胡適曾說：「喔！竟有學生學問勝過我，我必須比學生用功才行」，這位學生即是傅斯年先生。

傅斯年先生為建立「敦品、勵學、愛國、愛人」台大學風，不惜禮賢下士，千方百計聘良師，若為不學無術的權貴，想在台大謀得一教席，真是比登天還難。

不僅於此，於今台大更具備「大校」風範。

很多老師上課絕不遲到早退、絕不接受學生的節敬、上課期間，自己倒開水、擦黑板、自己爬上桌上修理冷氣機或電燈開關亦絕不假手學生，但是學生未善盡本分，遲到早退、不一規定繳交作業，教授一定義正辭嚴糾正，如丁守中先生，很多學生以為其民意代表，上課一定可投機、上課次數可能減少…，例如老師一忙可能會常請假，結果不僅誤判，老師上課更勤、更嚴謹，很多學生說：如此身教、言教一絲不茍的老師無異薪傳台大人的風骨，讓他們日後立身處世不敢造次、不敢誤子弟。

台大「大校」風範還不止於此，對弱勢學生照顧不遺餘力，一般私立大學劃好殘障車位，弱勢學生配合，若未配合，校警氣急敗壞貼紅單、或輪胎漏氣；然則，台大完全遷就handicaps， handicaps學生在台大特別有福氣，可恣意在校園裡停車，校方立刻遷就學生依形劃位，handicaps學生代步車故障，學校馬上有公務車來回接送學生上、下課，化被動為主動，一則免授課嚴謹的教師誤以為學生遲到而扣分，二則免handicaps 學生因焦慮而影響病情。

如此不為人知的台大人的典範，是可圈可點，若有少數離經叛道、巧取豪奪之士（如扁）實在是一顆老鼠屎壞了一鍋粥，豈能怪罪台大人病？