【阿姆尼碎碎念】
國一生「阿J」，是位活潑開朗的女孩，而且還是位游泳好手呢！曾經在美國待過的她，會如何試讀《魔寵1》呢？現在就來看她的讀後心得吧！

《魔寵1：預言中的守護者》試讀心得 (節錄)

我愛貓，也喜歡跟貓有關的故事，《貓戰士》就是我心愛的小說；而《魔寵》裡的主角正是一隻流浪貓--艾德溫，書中一開始對牠在街頭流浪的驚險遭遇，已經讓我緊張得為牠捏把冷汗，但卻能突顯出艾德溫的「本事」--聰明、機智、敏捷、冷靜，在本書中，這隻不起眼的流浪貓，靠著牠隨機應變的本領，不但要求生存，還要肩負起「救主」的重任……

本書在橋塔城的詳和晨光中拉起序幕，但在艾德溫躍入魚販的窗口之後，緊張刺激的冒險便展開了……當艾德溫進入魔寵店，牠的「貓生」起了劇烈的變化，艾德溫不但進入了魔法世界，還涉入了恐怖的謀殺及綁架陰謀。更慘的是，根本是「冒牌」魔寵的艾德溫，得和二位魔寵同伴一起對抗邪惡，進行救援主人的任務；艾德溫到底該怎麼辦啊?

我讀了原文本，再看中文翻譯的試讀本，覺得翻譯得非常流暢；其實，奇幻小說的翻譯是很難的，因為作者往往用了自創的文字來為魔幻世界的人、事、物命名，大家看過《哈利波特》就知道吧！但這本書的翻譯雖然我只拿到前6章，但用詞遣字貼切合宜，就像原本就是以中文來撰寫的呢！

只是，喜歡魔幻小說的媽媽跟我搶著看了試讀本(她嫌看原文本太累，只看中文本)，卻意猶未盡，一直吵著要我跟她講講後面的情節，可見《魔寵》的故事有多吸引人；雖然媽媽吵了很久，但我才不講呢！這本書，要自己看才能身歷其境地體驗艾德溫的冒險經歷喔！而牠的經歷，會讓每位讀者跟著牠緊張害怕，這麼棒的體驗，我怎麼能剝奪呢?

■ 以下是阿J媽媽的心得：

一反過去魔法故事的慣例，本書不是以人為主，而是以動物為主角，這些「魔寵」們各有專長與鮮明的個性，與我們在組織中的同儕無異；而這個故事具備了「組織管理」的概念，三個魔寵組合成救援部隊，但各自性格及能力不同，如何溝通協調，化解衝突？如何各司其職，發揮所長？如何將三者力量整合為最大效能，以達成最終目標？這些都是可以在課堂上讓學生討論的有趣個案喔！

奇幻故事總是吸引我的，因為可以讓想像馳騁在無邊無際的神奇國度中，跳脫現實的繁瑣工作，打開創意之門，這對發想研究議題實在是很好的鍛練；看到精采懸疑的故事當然想快點得知結果，可惜《魔寵》試讀本只到第六章，吊足了我的好奇心，我真是迫不及待想知道三位魔寵的冒險經歷，以及牠們任務的成敗，真希望趕快看到新書啊！

阿J的試讀全文請點此

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