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| 2013/01/09 21:18:05瀏覽205｜回應0｜推薦0 | |
| 真愛聯盟成員批評教育部編印《認識同志》等國中小教學手冊內容不當，竟遭編者告誹謗。
北檢發現教材要求指導學生製作口交膜，並將墮胎合理化，還在「誰說不能搞GAY」教案中附註ＳＭ性虐網址，恐搧惑未成年男女性行為犯罪。 因此認定聯盟合理評論無罪，反將教育部移送監察院究責。真愛聯盟發言人齊明昨說：「不起訴是理所當然，我們從沒誹謗編者，但對教育部遭移送感到遺憾。」 教育部次長陳德華昨說，性平教材手冊是供老師教學的補充教材，非直接給學生，且爭議內容已修正，新版預定下學期發放，教育部也未收到監院調查公文。 教育部為方便國中、小教師教授性別平等教育課程，五年前委託學者編寫《性別好好教》、《我們可以這樣教性別》、《認識同志——教育資源手冊》三本教材。 內容竟出現「在親密關係的性生活中，沒人會被強迫性交、口交」、「墮胎是一項合法、合理的選擇」。 還建議老師積極教導學生「正確使用保險套、指套、製作口交膜」、「性玩具應保持乾淨」等內容。 真愛聯盟成員連署批評手冊倡導性解放，恐混淆兒童性別認知，卻遭教材編者卓耕宇、游美惠、洪菊吟等人控告妨害名譽。 檢方認定，聯盟針對教材內容提出質疑，屬於合理評論範疇，並非惡意誹謗。反而供國中、小教師教學的教材，卻提及「你們要如何做愛」、「正視青少年也有性行為的事實」。 還詳述同志專有名詞，甚至提供國外ＳＭ網站連結，不但「太離譜」，還恐搧惑未成年男女性行為，教育部卻沒人願扛責，只好移送監察院追究官員行政疏失。 據悉，三本教材中，《認識同志——教育資源手冊》已發給中小學老師，另兩本則臨時喊卡，未發出。 認識同志教育資源手冊 ◎出版單位：教育部 ◎編印時間：2008年 ◎用途：各級學校教師參考用書 ◎主題：認識多元性別、尊重多元性別 ◎爭議內容： ．積極教導學生正確使用保險套、指套，製作口交膜及使用水性潤滑液 ．為了保持性玩具乾淨，不與他人共用 ．應正視青少年也有性行為的事實 ．設計「誰說不能搞GAY」的教案，並提供SM網站連結 資料來源：《蘋果》資料室 蘋果日報2013.1.9 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
