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| 2012/04/07 22:34:08瀏覽228｜回應0｜推薦0 | |
| 今年清明節最大的感動，竟是發生在學校的兩名學生身上。
他們是三年級學生，平時上課興趣缺缺，成績低落，是課堂上的頭痛人物。他們家境清苦，父母都外出討生活，工作不穩定。 前不久我剛蓋了其中一位學生的記過單，老師的描述是「擾亂上課秩序，屢勸不聽。」我親自請到校長室，曉以大義，希望他不管上課有無興趣，一定要認真聽課。他態度良好，頗有悔意。 清明節前，和家人前往先父墓地掃墓，碰到這兩位孩子。起先我以為他們也是來掃墓。後來他們問我要不要找人割草。 剛好先父墓地雜草高壯，用鐮刀不好割除，花點錢，能早點完成。原來其中一位學生的父親，這幾天都在這邊背著割草機，幫人除草賺錢，他們兩個幫忙打掃賺錢。 看了後我很心疼，趕忙遞給他們口罩，倒飲料請他們喝，又叮嚀兩人戴頂帽子，才不會曬昏頭。 這件事讓我感動，也讓我反省。兩人利用假日，整天頂著大太陽，滿山遍野跑，為了賺點零用錢，不辭辛勞。與在課堂上的表現，判若兩人。 我常思考，國中生對課業不感興趣，能不能有第二條路可走？孩子不怕苦，可以當學徒，學技術，將來能獨當一面。教育的分化是否可提前？ 聯合報投書2012.4.14╱陳啟濃／國中校長（投縣水里） |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
