字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2011/12/12 22:22:37瀏覽109｜回應0｜推薦1 | |
| 公益平台文化基金會董事長嚴長壽昨天到嘉義大學演講，他指出有一名美國史丹佛大學的教授來台參訪後，寫信問他，為何台灣的研究生、大學生言行舉止像15歲的孩子？
嚴長壽說，因為台灣教育沒教他們如何做人處事，他也認為，若學歷拉高但人品不夠、沒有判斷能力，教育就對他們沒有什麼幫助，所以「教育應該不一樣」。 嚴長壽昨天應嘉義市文化局及嘉義大學EMBA校友會之邀，到嘉義大學演講。 嚴長壽說台灣的教育以考試論斷結果，使得多數人的學歷拉高，卻不懂得怎麼做人、關懷別人，因為這些考試不會考。 他認為應以啟發式方式教學，也就是老師不必讓學生覺得他什麼都知道，而是引導學習的人，也讓學生有能力去挑戰思維。 他說，目前教育存在「共錯結構」，人力資源結構失衡與教學資源分配不均，家長用後照鏡的方式看待孩子的未來、學生追求沒有實力的文憑等現象。 嚴長壽認為學校與家長應該多多發掘學生潛能與天賦，培育有國際觀與正確核心價值的下一代，學生們也需要反省，付出學習熱忱，大家一起共同面對、承擔責任才能改變。 嚴長壽提到，他最近收到一名國小六年級學生來信，表示很喜歡韓國藝人，而且看了他的書，知道只要有夢想、盡力去做，就可以實現，因此決定全力以赴努力成為韓國藝人。嚴長壽認為小朋友誤解了，趕緊回信給對方。 他感嘆，現在的小朋友不再以愛因斯坦等人為目標，而是以成為韓國藝人為志向。 聯合報2011.12.11 |
|
| ( 時事評論｜教育文化 ) |
