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| 2011/10/27 20:58:46瀏覽119｜回應0｜推薦0 | |
| 創新的威力有多大？一支要價數萬元的iPhone手機，堅持創新的蘋果公司擁有三成毛利，代工的台商卻只獲得百元微薄利潤。難怪電子代工大廠廣達董事長林百里感嘆，台灣教育阻礙成功，沒教學生創新。
林百里常把「創新」掛在口邊，他認為，企業要有獨一無二的創新，像蘋果推出的好產品，才能擁有成功的機會。他曾說：「我也許不是最好的創新者，但我整合很多創新者幫我創新。」 近三十年來，台灣電子業被視為經濟的支柱，國家對科技業提供賦稅、人才等各方面的支持，但電子業的經營卻愈見險境。 不但雙Ｄ（DRAM、LCD）產業深陷虧損，電子代工廠的毛利從過去的「保六」（毛利百分之六）、「保五」，到現在連「保四」都有困難，相較蘋果產品的毛利動輒三、四成，凸顯台灣電子業確實面臨創新危機。 身為台灣電子龍頭大廠之一，林百里批評台灣教育太死板，沒教學生怎麼創新，並稱他自己「書不讀好，所以才會成功」。 但包含廣達在內的諸多電子業台商，表現仍遠落後注重創新研發的蘋果，顯示在企業創新一節上，林百里也不能自詡為成功。 但林百里的警語，仍點出台灣的教育環境與產業發展的缺陷。台商自豪的改善製程、降低成本、靈活經營的策略，這幾年在中國大陸等新興製造基地興起後，已面臨強大的考驗。 台灣產業升級無法在一朝一夕間完成，教育的變革更是需要長時間努力。林百里曾形容他的人生觀是：「先有夢想，然後為自己的能力定位，一步步往前走，追求最後成功實現。」 林百里感慨台灣創新不足，點出台灣當前產學關鍵問題，若由廣達帶頭創新，再進一步影響他的母校台大與台灣教育環境。 這一聲「恨台大」的暮鼓晨鐘，更可成為台灣發展創新的正向力量。 聯合報2011.10.27 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
