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| 2011/08/02 20:01:37瀏覽214｜回應0｜推薦1 | |
| 新北市中小學校長退休年齡有愈來愈早的趨勢，要不然就是大學校沒人要去，寧願待在小學校。
其中固然有當事人的生涯規劃，但經驗豐富的資深校長不願去大學校，菜鳥校長初任就要面對掌管大校的震撼教育，並非好。 主事者應建立長遠合宜的輪調、遴選制度，市府和教育局也要站到第一線幫學校解決問題，讓校長能夠有信心面對困難及挑戰。 很多有教育熱忱和使命感的人都會把當校長當成服務教育的重要職務，但是一肩挑起重擔後，面對挑剔的家長、不斷要求責任與義務平等的教師會和繁瑣的行政事務壓力。 校長缺乏奧援下，易感到孤單無依，加上國中小又沒有校長回任專業教師的文化和傳統，提早退休似乎是唯一的選擇。 早期學校大小事情校長說了算；民主政治下，校長從指派變成遴選，想當校長就得懂得溝通與協調，原本溫馴沈默的教師，紛紛成立教師會、甚至籌組工會爭取權利。 再加上家長團體在旁虎視眈眈，逮到機會就要拿校園事件祭旗，於是不想太早退休的校長，寧願待在單純的郊區小學校，也不願調任到是非爭議多的大學校。 早期初任校長都會依序從小、中、大型學校養成歷練，近年因為大校沒人要去，教育局也叫不動，只好讓菜鳥校長戰戰兢兢去接大學校，衝不過就成為砲灰。 新學期開始，又一批新校長準備上戰場。 市府和教育局要當校長們的後援，不能只是嘴巴說說，應為往後的校長輪調建立合宜的傳承制度，給校長尊嚴也要給實權，做得夠不夠，校長退休年齡就是指標。 自由時報2011.8.2 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
