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| 2011/07/06 11:04:03瀏覽423｜回應0｜推薦1 | |
| 近年來園藝治療對身心障礙者、病患的復健、紓壓效果深受肯定。花蓮啟智學校接受教育部委託承辦全國高中職教師園藝療法實務與應用研習。
四日來自各縣市的三十所高中職教師齊聚吉安鄉鬱金香花園拈花惹草，以實作結合理論進行五天的研習。 指導老師花蓮縣花卉發展協會理事長、鬱金香花園主人林超熙指出，植物的力量人類最知道。 園藝是人與植物近距離的接觸，在自然舒適、無威脅的環境下可發揮多方效益，有助治療或改善病患症狀。 因此研習課程將從居家景觀、如何打造夢想園藝教室、有機堆肥製作、認識蟲害及防治，還有園藝療法實務經驗分享、黎明教養院的綠自然照顧成果等等。 讓參與教師既能親近植物花卉又能學習許多園藝實務，未來可應用於教學。 花蓮啟智學校校長沈宏五表示，近年來學校職業教育課程中規畫有園藝教學活動，主要就是針對智能障礙學生的教學輔導及提升職業技能。 此次安排為期五天的研習課程，透過學產合作廣邀專家指導，以帶動國內園藝治療風氣。 中國時報2011.7.5 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
