2008年8月10日星期日

前往景仁教養院，孩子呀！我們來了！

OGA有特教的背景，這一次的活動一開始，她拿了一份資料給大家，並且分好了組別，邀請我們記得孩子們的名字，並且也讓孩子記得我們的名字。院方幫忙所有的孩子們作上名牌，在進行遊戲的同時，也能記錄孩子的粗細動作，配合程度，以及識別的能力，一一的紀錄的同時，我對幾個孩子特別有印象～

這天，叫我：大象姐姐。

景杰，15歲，男生，微笑著撒嬌，一直要你牽著他的手，視線轉移不開，稍微不在他的視線範圍內，他會一直叫你的名字，要你回來。有誌是景杰隔壁的院生，他也牽著我的手，但，景杰會推開有誌，而有誌仍不會放棄，好唄，一手拉一個！

思秋，問她的名字和我的名字，她把每個字都很用力的表達出來，雖然肢體有僵硬的現象，在律動時，不需人輔助，就可以自己達成。

為國，說話、識別都相當的清楚，肢體動作也是高程度完成，配合度高，幫忙推著坐在輪椅上的院生，叫一聲：為國，來幫我移動一下！回頭一看，他已經在動作了。

強生，輪椅上，打手機麻將，簡單的活動，他一直在皺眉頭。說話用詞都相當有趣，還對蘋果阿嬤說：妳都用過期的歐蕾在保養哦～

會後，院方許老師也一同參與分享和檢討，這才知道原來景杰是在很小的時候，被家長放在牛皮紙箱中的唐寶寶，不知道出生地，也不知道父母親是誰？心中對於父母親的歸屬感，總少了一塊！支持這些孩子，給予正確的觀念。院方每個老師的支持和關懷，有很多值得我們去學習的。

下星期日，THE SAME，這次我主辦，來玩話劇吧！