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2011/02/25 23:21:03瀏覽1427|回應2|推薦18 | |
英文聽講課, 約兩三個星期才一堂課, 雖然外籍老師人很親切, 但我和大多的同學還是不敢和她對話。 好機會都浪費掉了...... 因此,英文老師為了加強我們的口語能力, 就要求我們上台朗讀課文。 朗讀課文看似無趣,但效用很大! 我發現,要自己開口朗讀, 能找出不會的單字、錯誤的發音、斷句等等; 模仿課文CD的語調、 多唸幾次,還能訓練語感。 最近我在唸湯姆歷險記的一個片段, 有一句是男孩模仿蒸氣船的聲音_"Ting-a-ling-ling!" 有點蠢沒錯,但唸得很有意思。 把自己當成說故事的人或主角時, 朗讀課文就像電影的幕後配音,超好玩的!! 學習的方法、管道很多, 先以手邊的課本為材料, 善加利用,奠定好基礎。 動手動腦,大聲開口說! 加油加油~
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |