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2006/11/02 00:59:20瀏覽1011|回應12|推薦75 | |
2006 第二屆台灣國際兒童電視影展 穀子‧穀子 公共電視 監製 高雄縣龍肚國小 影片來源http://www.ldp.ks.edu.tw/webmov/seeds_w/seeds_w.htm 討論區 這部片子看了不下十次,每次看都有新的發現與感動。一開始,孩子接到不同以往的寒假作業:一包穀子。在我幾次重複觀看影片後,我眼中的穀子,不再只是穀子,它同時也象徵著一顆顆在大人手中等待萌芽、茁壯、抽穗、收成的國家幼苗。 寒假第一天,孩子就迫不及待的播種、灑水,然後將穀子放在屋簷下,逕自離去,心裡想著:今年的寒假作業還真簡單!這又讓我聯想到~ 多少的父母,甚至教育工作者,給孩子一個環境、一些養分,以為這樣就可以等待收成,而結果卻是:惡劣的麻雀,將穀子一顆顆啄光。大人稍一不慎,孩子便成為那被麻雀掏光的空殼了。 插秧時,孩子因為怕辛苦而顛覆倒著走的傳統,往前直行插秧,雖然還是將秧苗插好,卻是歪七扭八、慘不忍睹。這又像現今的教育,一切講求速成,卻教育出一堆不成型的孩子。不過在這一段,看到了孩子插秧時,小心翼翼的將腳輕輕踩進兩株秧苗中的縫隙,我想,如果這些秧苗不是他們親手栽植的,那麼,應該會有不少孩子對秧苗視而不見,「踩若無睹」吧!而我也相信,孩子親自體驗過生命的喜悅與可貴後,對於腳下的一草一木將會更愛惜。 為了不傷害土地,孩子們這畝田地採取有機種植。而這也表示,他們必須花費比一般農作更多的心力去照顧他們的稻子。要抓害蟲、要除雜草,還要填補田埂的漏洞.......,當然,用心的付出總會有美麗的回報。看!可愛的蜻蜓和水鳥一家,不都聞風而來了嗎?這裡,讓人不禁反省,當我們希望孩子無毒、有機時,是否卻為了貪一時教學或管理上的方便,而對孩子灑下了或濃或淡的農藥?而這些殘留苦果,始作俑者似乎也不能倖免於難吧! 收割了!很高興看到老師們安排了祭拜「田伯公」的儀式,讓孩子感謝大自然的恩澤,忘了是誰說的:要感謝的人太多了,只好說謝天吧!在大家開心的享用這一季豐收時,相信這些孩子們都已真實而且深刻的體會到「一粥一飯,當思來處不易」的真諦了。而這應該也是這次活動的核心價值吧! 活動結束了。美好的種子又再度撒下田裡,播進心中。 對校方而言:活動圓滿,代表教學的成功,也表示親師間的配合是密切和諧的。 對家長而言:給孩子耕作的意見,讓孩子發現家中看似平凡的長輩,也有寶貴的人生經驗和可佩之處,更因此而增加許多親子溝通互動的良機,收穫大矣。 對孩子而言:他們交出了一份漂亮的寒假作業,而獎品是~~難得的經驗和甜蜜的回憶。嗯,真不錯! |
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( 心情隨筆|心靈 ) |