每年四月，考季進入最後倒數，家有國三生或高三生的，早已全家全力備戰。但四月，還有一場專屬小六生的特有戰爭，包括各公立國中的資優班、各大私立中學的入學測驗及各種巧立名目的認識國中育樂營、數理英文能力評量，都將陸續登場。

　　台灣已經正式邁入『少子社會』，這個現象最先衝擊到的是幼托教育，單以台南市來說，最近每年平均有６家幼稚園關門。接下來衝擊到就是國小和國中，紛紛以減班來因應。而各家私中搶學生更是搶得兇，連帶影響各縣市公立國中的新生入學報到日期，每年一直在提早。而眾多『望子成龍、望女成鳳』的家長，為了確保孩子能進入理想的私中或明星國中的資優班，紛紛將小孩提早送入口碑良好的補習班，希望屆時能榜上有名，為未來的升學之路先佔到好的起跑點。

　　很明顯的，現在的考試壓力已經向下延伸，很多國小補習班開始仿效國中補習班的模式，推出『小六保證班』、『小六包中班』，專攻各大數理資優班及英文實驗班；在台南市，因為有雙語實驗小學的關係，甚至有幼稚園推出『小一英文實驗班的保證班』，讓考試壓力直接降到幼兒教育，真是令人擔憂！

　　大女兒今年小六，馬上就要畢業，從去年開始，就不斷有朋友詢問：「你女兒要讀哪個國中啊？」而從今年二月開始，台南縣市的每家私中和十幾家公立國中都陸續派出人員到女兒學校的小六教室，一一介紹他們學校的辦學特色和輝煌紀錄。女兒的導師很鼓勵學生去面對競爭的壓力，她要求班上前十名的學生至少要報名一家國中的測驗，測試一下自己的實力跟別校學生的差距有多少。所以大女兒報名了二間國中舉辦的測驗，二間學校都離我家５分鐘的距離。

　　我是理工科系出身的，但二個女兒都沒有遺傳到我的數理能力，反而我最弱的英文科（成績經常考不及格），卻是大女兒的最強項。4/11她參加第一間學校的資優英文測驗，分成聽力、外國老師會話、本國老師會話、閱讀等四個項目。在會話項目，她拿到90和85的高分，但可能是沒有經驗的關係，聽力和閱讀只拿到55和58的低分。在100人當中，排名33名，她自己不甚滿意。

　　4/18她參加第二間學校的測驗，有了上次失敗的經驗，這一次大女兒就比較用心，考前一晚還會主動複習。這是一所明星國中，參加考試的小六生擠滿12間教室，約500人。由於報名人數太多，無法採取面試的形態，只考50題選擇題，使用電腦閱卷，成績馬上公布，最高分數是96分，大女兒考了90分，總算有個令全家都可以接受的分數。

　　從這二次的測驗發現，大女兒太過獨立，二次都不許我們陪考，只要我們載她到考試的教室就要求我們回家，等考完試再打電話通知我們去接她，是唯一沒有家長陪伴的小考生。她的同學甚至問她：「妳的爸媽真的沒有陪妳來嗎？」其實，我們還是不太放心，只是不想給她太多壓力，只好答應她的要求。可以預見的，以後的大考，她也是不希望我們陪考吧！

【2009/04/20】