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行政學
99年國軍上校以上軍官轉任公務人員考試（中將轉任）
請就下列四個方面，反思並批判政府再造運動的幾個觀念問題：
（一）市場取向v.s.民主治理
（二）顧客中心v.s.公民中心
（三）自利動機v.s.公共精神
（四）分裂的自我v.s.整合的自我
94年政大行政管理碩士學程「公共議題分析」
最近幾年，所謂「政府再造」工作引起朝野人士高度關注，請就以下幾對概念評論之：
（一）市場取向V.S.民主治理
（二）顧客中心V.S.公民中心
（三）自利動機V.S.公共精神
（四）分裂的自我V.S.整合的自我
93年高考二級人事行政「行政學研究」
試就市場取向V.S.民主治理、顧客中心V.S.公民中心、自利動機V.S.公共精神、分裂的自我V.S.整合的自我、單一管理模式的責任規避問題，扼要分析或反思政府再造運動的理論基礎。
行政法
100年公務人員高等考試三級考試試題
二、何謂行政指導？行政機關為行政指導時，是否須受依法行政原則之支配？又行政指導如有不當或違法，致相對人之權益遭受損害時，相對人是否有法律救濟途徑？試分別說明之。（25 分）
99年公務人員特種考試警察人員考試及99年特種考試交通事業鐵路人員考試試題
二、行政機關為行政指導時，是否須受依法行政原則之支配？又行政指導如有不當或違法時，被害人民是否有法律救濟途徑？試分別說明之。（25 分）
公文
99年普考：
法務部於民國99年5月10日以99人處字第12965號函行政院，以監獄、看守所（以下簡稱監所）收容人犯不斷增加，現有管理人力不足，請增監所預算員額30人。案經行政院審核後函復略以：最近五年監所人力共已增加120人，為免政府員額不斷膨脹，並兼顧目前業務急需，同意增加12人，不足數請該部就現有人力統籌調派，作有效運用，並檢討改進管理措施，以達節約用人要求。試擬上述行政院核復法務部之函，副本抄送行政院人事行政局。
96年身心障礙三等：
近來社會發生多起黑心食品或過期食品引起消費者恐慌事件，行政院衛生署曾發函各地衛生局，要求盡快提出處理辦法，從嚴執行，並行文見覆。試擬各縣市衛生局之覆函。
96年初等：
立法院於民國95年12月12日修正通過「教育基本法」，納入學生不受任何體罰之附帶決議，引發社會廣泛討論。教育部為避免因禁止校園體罰立法後，學校教師放棄輔導與管教責任；或認為體罰等同違法，未來恐無法管教學生，旋即函請各直轄市及縣市政府轉請所屬各國民中、小學，強調零體罰不代表不必管教，教師須以更積極的教育專業輔導學生，並請各校也應訂定學校教師輔導與管教學生辦法，經校務會議通過後實施。
試為台北縣立板橋國民中學擬致該縣政府，檢陳該校教師輔導與管教學生辦法一份，請准予備查函。
公共政策
99年身心障礙特考
何謂「政府失靈」（Government Failures）？政府失靈對公共政策的制訂與執行將會造成何種影響？
何謂「管制性政策」（Regulatory Policy）？其與「自我管制性政策」（Self-regulatory Policy）之間有何不同？近代政府管制革新（Regulatory Reform）的方向為何？
何謂政策的「成本效益分析」（Cost-Benefit Analysis）？在實施政策的成本效益分析時，需注意那些執行的要點或原則？
98年高考
行政院院會通過自2010年起取消軍教的薪資所得免稅優待。試問從公共政策類型來看，前者屬性為何？內涵為何？並從可行性評估的角度加以分析。
98年原住民族特考
公共政策學者羅威（Theodore Lowi）將公共政策分成「分配性政策」、「管制性政策」與「重分配政策」。請問「取消軍教免稅」是屬於那一種類型？請解釋該類型之定義並申論之。
何謂「自我管制性政策」並請舉例說明。
97年高考
成本效益分析（cost-benefit analysis）是一項重要的政策分析工具，請以實際的公共政策為例，說明此一分析工具的優點和缺點。
97年原住民族特考
試從市場失靈與政府失敗角度，析論黑心商品（如毒奶粉）產生的原因。
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