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2011/10/14 15:47:19瀏覽365|回應0|推薦1 | |
艾瑞克森以及NLP,都相信一件事情, 那就是當事人擁有他全部所需要的資源, 做為一個助人者, 我們要做的就是喚醒他適當的資源, 然後把那個資源跟他想要達成的結果產生連結, 能做到這一步, 接下來就是相信當事人的潛意識的力量, 事情自然而然就會有所改變。 ******************************* 段考剛剛考完, 和學生在聊他這次考得如何。 這是一位很重視成績,很拼命在念,同時,也有很嚴重的考試焦慮的學生, 他之前,經常在某一科嚴重失常, 然後在教室裡面放聲痛哭,可以哭一整天。 聽到他說這次這一科考得還讓他自己蠻滿意的, 我覺得很替他高興。 說著說著,他突然冒出來一句: 禱告有用噢,喝喝 一下子丈二金剛摸不到頭腦的我,於是問他:真的嗎?多說一點點。 於是他接著說: 就是啊,有我沒遇到過的題型,第一次算不會,而且算了好幾次還是不會, 然後就請主幫我,我很認真的祈禱,然後就解出來啦~ 我心裏面更是高興,他這次不但在考試的時候沒有失常, 居然進而在考試的時候解開沒遇過而且很難的題目, 於是,我稱讚他說:所以你這次居然可以發揮超實力! 他虔誠的說:呵呵,主的力量是很強大的! 我想到之前,我為他做的處理, (可以看這裡:http://blog.yam.com/happylifetree/article/39319996) 果然,配合他自己具有的資源,設計一個連結,然後,改變就自然而然發生了。 並且,在連著幾次段考跟複習考都考得不錯之後, 這個改變更加強大,不只是沒有失常,甚至於,可以發揮超水準的演出! 其實,從他最早,我在他身上做了衝突部分的整合, 又帶了卓越圈, 最後為他量身訂做處理考場當中的焦慮和失常的程序, 然而,他最大的感謝是歸於上帝, 做為艾瑞克森式催眠以及NLP的學習者, 我樂觀其成,並且, 完全不在孩子前面提醒他這一路上我為他所做的這些事情, 因為,從邏輯經驗層次來看, 把這一切歸功於上帝, 對他的幫助, 要遠遠大於把這一切改變歸功於我的努力, 而且會大得多,高得多,能夠陪伴著這個孩子更久更遠得多! 而這,不正是老子道德經當中告訴我們的, 「為而不有,功成不居!」嗎? |
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( 心情隨筆|心情日記 ) |