導師輔導成效如何評量?

天知? 地知? 你知? 我知?

輔導工作本來就是一種質性的展現

無奈 質這玩意

不是1234 優良可差就能真正展現的

要不要評量?

不能說不 這是彼此的無奈

上級的上方永遠有上級

有了資源 永遠還需要更多資源

爭取資源之後 必須展現"具體"作為 以回應

這是體制裡的遊戲規則

老師們的無奈心聲 我能了解

一如 每年要以 晤談人次 參加活動人次 來衡量諮商輔導工作

諮商人員真正用心之處   從來沒有真正被外人懂過

要不要呈現?  還是要 

因為不管是否被懂  "doing"是專業的堅持

最重要的是  我們自己 清楚目標 認同目標