第4项 立法投资专业教育，自国小五年级起至大四毕业

自汉武帝罢黜百家独尊儒术，加上明清八股、清末时废考易经、文革到近年来DPP唾弃祖先智慧，炎黄子孙变傻了，普遍无远见；To see is to believe、格局狭隘，只有聪明但缺少智慧，台湾地区空有全球排行前4(都会区排行第1)的众多高学历者，却一直沦为外资的「提款机」(外资的『肥沃月湾』--Formosa) ！

这样积重难返的问题，主要出在：两岸专业操盘教育的阙如、社会的风尚极差、法令制度的恶劣、崇洋媚日的奴仆(民族性)使然。笔者多年来，自己亲身的遭遇、深层的领悟，我们这样的民族，只有仰赖专业教育→自国小开始，方能拯救下一代。而且，未来全世界各国，外资视为最大的提款机，将会是中国大陆的数亿股民，值得大陆执政当局重视，及早注重专业的投资、操盘教育，避免沦为下一个『肥沃月湾』- -Mainland China！

笔者：国要富强，民必先富强！

盖只有民强，兵将才会强，接着国家才会真正强大。两岸主政者若企望能創造中国历史盛世而留名青史，就必须塑造一个足让全民能够「良性竞争」与「充分合作」的生活暨工作和发展环境，取代当今的「恶性竞争」和「劣等斗争」，还有完善的(多个)十年国家战略建设计划，尤其是对下一代的传承、培植计划。

传统教育偏重理论造成国民对投资误解！

再者，学校老师得承担“传道，授业，解惑”的责任，不同于补习班名师着重在“授业(考试)”；也不是“教书匠”或宗教讲师只知“传道”，更多的是需“解惑”。企业立场是招募专才，不是职训所。两岸太多企业花费大量资源训练大毕和硕毕的基层员工，这本是大学时期就应训练好的；一堆纯理论、毫无实习或职场经验、只会考试唸书的教师，又如何训练出真正适合职场需要的人才? 数十年来浪费企业、国家资源，教育须再深度改革。

<>案例的省思

(2022/06/22 中时新闻网) 今年开发金的股东会纪念品是一组6入的彩绘花鸟碗，由于设计相当精致，掀起投资人排队兑换热潮，也有人为了纪念品去买开发金的股票，不过有网友却上网发文抱怨，为了6个碗去买股票，却出现股价暴跌而惨亏的窘境，让他不禁哀号，「为什么是我遇到这种事。」有位网友在PTT论坛上发文表示，为了纪念品买进开发金，以为金融股是安全的好标的，没想到终究还是毕业了，近一个月的薪水换来了6个碗。原Po贴出的对账单显示，他买进7张开发金股票，最后却惨赔近19%杀出，亏损金额超过2.4万。投资开发金股票出现亏损让他难以接受，直呼，「为什么是我遇到这种事，为什么。」文章引起网友们热烈讨论，许多人留言表示，「领碗最后留下来洗碗，这不是很正常？」、「拿了六个碗，在夜市可以撑一段时间了，别怕」...

★上述类似的问题并非第一桩，已经三四十年了，每一波空头时期都在重复。究其主因:首先，多空不分!这是「博弈」最基本的认知，但两岸的投资大众连这基本的观念都阙如；其次，学校的教育与实务严重脱节，尤其在投资、企管、金融...等领域，几乎都由毫无实务经验的“纯理论”者任教! 

●解决之道:两岸大学上述科目的任教者，寒暑假都必须到相关机构(ex:证券、期货、外汇、挂牌公司等)实习，每年至少2个月，累計至少五年以上(必须尽快立法)。台湾地区三四十年来已经产生逾700万静止户，输了逾20兆元NT，主事的领导、官员们若再不觉醒，两岸的广大投资者(尤其下一代)必将继续成为外资恣意屠宰的“肥沃月湾"...。

我们的政策：政府应提唱〝IQ+EQ+AQ〞「三合一」并重的教育。无论如何都要全力促成- -国民自国小五年级起~大四，都应开授【专业的操盘理论与实务】必修课程，从小培训孩子们，逐步迈向到位的投资、操盘专业。

过往学者，尤其纯粹型学术者的思维与实务业者的思维，往往天差地远，很难有所交集，盖因学者普遍很会考试、念书、记忆力好、比一般人聪明，多数自负也自以为是；然而也与一般普罗大众的距离愈拉愈远，有些学者一如公务员般，自大学毕业考上硕博士或公务机关后几乎终生待在学校(学术界)或公家机构，故而其思维和习性自与现实实务，往往脱节。

<>台湾的金控、基金、上市柜公司，操盘普遍不佳，远落后于美系、港系绩效  

第一节 有系统培育国民成为国际专业操盘师

外资（尤其美系）早就视两岸广大的投资大众，有如“肥沃月湾”。

笔者2009年上书教育部长:盖学校教的投资学、企业经营管理，多半属于“纯理论”，尤其前者，导致三十年来台湾地区产生逾700万静止户，输掉逾25兆元新台币；然而，至今两岸绝对多数的学者还在沉迷于理论研究，对走入职场的青年学子帮助微乎其微，只是在消费多数读书人的精力，有事可作，如此而已。

I 自古以来，常态下→「强将手下，无弱兵；贤相之国，无庸君。」

良好的教育与卓越的典范、(到位的)专业能力与健全的性格，此两大项决定一国(企业公司、政党、组织、家族、个人)之兴衰。更何况，身心灵，三要素，驱动一个人的活动力、续航力！

笔者基于知识分子一员，热爱我中华历史，然感叹我「炎黄子孙」，经历近代悲怆的遭遇，吾中华民族虽有悠久历史，可惜多数思想被帝制所禁锢，自汉代以来虽有几次盛世但多数不算长久，盖争权夺利，纷纷扰扰、内斗不休，难得全民族万众一心，故而每每轻易就沦为外国的「次殖民地」(奴仆)、提款机(肥沃月湾)，实在悲叹！企望吾等菁英，能促使两岸携手合作、共抵外侮、共创双赢，进而收复我明清故土。

II 民强，才能国富！

基于富国强民的基础，笔者倡议立法→自国小五年级教授操盘实务、金融证券期货外汇之从业人员增考『操盘师证照』(国家证照之考试)。教授中学生，知己知彼，知晓《浅碟型》市场(国家)的宿命、如何谋生存和求发展之合纵连横战略…等等课程。

又当今的世界，国与国之间充斥竞争、斗争、合作的循环，一如美陆之间，表现太强了，老美想要陷害你，表现太弱了，老美想要欺负你，亦即，过与不及都不讨好，最佳的策略，即遵奉「中庸之道」。

传承给下一代，懂得深谙“以合作和良性竞争替代恶性竞争和斗争”的存活与发展之道。让下一代深层领悟这个世界，其实已经演变成不是"强者"生存，而是"适者"生存；更甚者，如外国学者(【当企业并购国家】作者)所云：This world has become power and money talking. 吾人若手中无兵将，只能委屈、求全；若手中无粮草，只好臣服、认命。俗话说：钱非万能，无钱万万不能！这在乱世，尤然。传授下一代子孙，能在国际市场与外资较量，深谙“师夷长技以制夷”之道，让外资成为被猎者(be hunted)而不再是可怕的猎人(hunter)。

「在有限的生命中，我们应该完成了什么具有重大意义的事情，比光活着只为三餐来得重要？！」笔者鼓励学生们，在不太好的日子，我们想办法让它好些；遇到好的日子，我们想办法让它更好。我们传授下一代，当天时不佳("时运不济"；大环境丕变)，得靠"人和"、"地利"，才能扭转乾坤。人和，必须有强而有力的《team》或背后《靠山》 (意见领袖和菁英干才或奇人异士)，合纵连横；地利，要懂《多头连结》，连结正位处于多头谷底或主升段(繁荣太平盛世)时期的华人国家或地区，借力使力(ex:一代一路)，趁势而起，趁势而发，才能实践理想，逐步完成收复明清故土的伟大使命。

笔者的信念：传承给下一代，不失败的哲学，往哲是与，先典攸高。

★认知与觉醒》

Q：为何外资(尤其美系)作手“控盘”，这么多年了，还能持续得逞？

A：因台湾人至今还喜欢听明牌，不愿学习真正操盘的专业。

股市、期市、汇市，是「博弈」，是「对弈」，不是生意，不是业务，不是上下班；需深谙「兵事、战法」(观念要正确；心态要调整；专业要到位)。

 博弈(对弈)，往往看不见的国际(外资)对手--属于这种「控盘」的赢家。若我们自己没有这样的素养(专业到位的能力)，那么务必自己真的要非常"谦卑地"终生学习！只有我们自己也能强大到这种境界，那么与国际高手博弈，就不再是恐慌不安(亏损赔钱)而是种乐趣--类似下棋还能稳健累积资本的乐趣。若自己在任何级次K，都有遵奉只操作A、B；F、H点的话(详述于后)，那么就会很踏实，不会忐忑不安！掌握行情的切入点，都只给最有准备者。笔者(非常爱)那种―肯永不放弃学好专业者，因为这样的人才会真正成功、致富。一个人，能否成大器，就在―毅力！其他的，次要。有毅力的人，才能赋予重任！有信念的人，才能实践梦想!

＊博弈的输赢，总归纳起来，其实只有两大点：

（1）博的是，您妳的「操盘专业」，到底是否真的“十分到位”？！

（2）博的是，您妳的「个性性情」，到底是否具备“赢家”的特质？！

★办法

(1).只有陆资可对抗美~欧~日外资

尽速开放所有华人国家(地区)国民投资兩岸股市，包括东南亚的越南~新加坡~马来西亚~印度尼西亚~泰国~缅甸、外蒙古等&有邦交国。这是最直接、最快速解决问题的办法！

但是笔者已经建言多年了，主张只有陆资可对抗美~欧~日外资，打破过去30年来外资(尤其美系)寡占主导台股、期指、选择权、DR、可转债、现增涨跌等优势(不公平竞争)，两党主管部会至今竟然只肯开放不到30亿美元的陆资投资台股，与外资持股逾10兆新台币的成分股(占50%~79%)=任意宰割台湾投资人=图利外资=台湾股民长年受侵害而不自知。

过去两党官员们长年崇洋媚日的错误心态却要全民持续买单，有些官员离开官场后回任外资机构担任要职继续与外资唱双簧，让广大投资人继续受外资侵害，且享有优厚退俸这极度不公平，将来一定会有人领导大众对这些官员追讨损失。

(2).重视实务与实习

笔者着眼于精湛的专业知识才是学术的根本，提案立法，规范以后所有讲师~副教授~教授等于大学、研究所授课必须具备新的资历，让大学、研究所教授们兼具实务的办法=真正作育英才，主张的重点如下:

●一，除了纯理论的学科外，所有与实务有关的学科自明年起，一律要求大学(含究所)授课者必须兼具实务经验至少3年以上才可担任授课老师(讲师、副教授、教授，暑假必须实习)。

●二，过去没有任何实务经验就担任讲师以上者，除了满50岁以上者外，一律必须利用寒暑假补修实务。

办法：由教育部与排行榜企业、上市公司合作，规定每位讲师以上，利用暑假2个月、寒假1个月，到这些企业公司实习(给最低时薪)，总共需实习满3年才得结业具正式授课资格，并以此做为退休俸给付标准之一。上述，请列为教改最重要的项目之一，同时也列入施政最重要的要项。

●教改，最重要的是改老师与教授，不是改学生与学校！(最好连教育部官员一起改) 笔者特别强调：要富国、强民，一定要这样做。蓋民不强，国如何富？！民不富，国如何强？！民要强的根基，就在老师、教授的实务必须强，不是只有理论强。我们已经看过无数次一些学者或公私机构金融学院的院长、官员误判油价与股市和经济，连趋势都看错，还硬拗！过去已经造成国家经济的重大损失，再这样下去，台湾不只无法重回亚州四小龙之首，就连过去数十年我们瞧不起的菲佣(越佣、印佣、泰佣)现在都比我们强，一定要改！【富国、强民】)

(3).一并要改的包括：

a.教育

从国小开始排→投资、操盘之基本概念课程，一学年。

中学正式讲授→基础投资、操盘学，一学年。

大学→理论与实务(必须实习操盘，至少满半年以上)。

研究所→投资、投机，加强操盘实务的精湛。

职场上→一般国外培训一位专业操盘师，都需要5~10年(不能少于3年)。

b.考照

金融相关证照，一律实务题目占80%，理论题占20%，学者出题不得超逾1/2，1/2~2/3由金融从业CEO或委托专业知名操盘培训师出题，以后分析师都改为国家考试，另增设国家考试的操盘师，80%由深谙实务的CEO与一流培训师出题，学者理论题不高于20%。

★题库示范，请参阅附录--题库示范300题。

台湾的教育水平全亚洲最高，然而学历≠能力；外资自从了解这一点后，警喜台湾是个良好的屠宰场，因为从业人员、经理人、董总对专业操盘都一窍不通(惯于管控与只会要求、不会带领示范的僵化管理模式)，且宁愿上教堂却又不肯花时间学习专业，宁愿蓝绿支持者每日耗在电视广播的口水战、自相残杀就是不肯把宝贵的时间拿来充分了解外资的操盘模式，这太好了，外资惊呼连连，三十年来全球市场最好坑杀的竟是台湾市场(Formosa)，台湾人太可爱了，因为全世界找不到像台湾这样崇洋媚日的教育型态，简直自己甘为鱼肉，外资为刀俎！

为了彻底进行投资教育改革，避免"静止户"持续增加、台股继续成为外资的提款机、军公教退休人员把退休金输在股市期市里、年轻人和新手从股市期市受到断头或输光积蓄或背负重大负债等厄运，以及拯救证券暨周边行业、提升从业人员收入...等等，笔者提出整套完善系列的改革。 

第二节 台湾700余万「静止户」问题