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| 2020/06/08 17:49:28瀏覽576｜回應0｜推薦0 | |
| 與學生觀賞作家簡媜演講的影片，並討論若干問題。觀賞過程中，我掉下幾滴眼淚，自己太脆弱，也是太多情了。
師生討論問題時，假設人若老朽毀壞了，可以思考預先簽署：1.放棄急救聲明書，2.器官捐贈意願書，3.擔任大體老師志願書。我說：1.我簽；2.個人不年輕，各種臟器老化，我懷疑移植器官的功效，就不捐了；3.醫院如果幫我火葬，老婆和兒子可以省點幫我料理後事的喪葬錢，那就捐吧。 可是，科研社孩子說我若到了捐贈器官的那一天，應該太老了，器官不合用。他們要我不必捐了，不必想太多。至於當大體老師，孩子又說了：大體先泡福馬林防腐液一年，解剝課時切析使用，等課程結束，再縫合，又收入冰庫。千刀萬剮，反複使用，到了沒辦法再運用時，便將大體火化，並通知家屬。我多嘴問，家屬領回骨灰時，醫學院要收費嗎？學生說，不知道，他們再問問看。咦〜，啊〜 我終於下定決心，1.放棄急救聲明書，我簽：器官捐贈意願書和擔任大體老師志願書，就別找麻煩了，我會自己存點錢在未來辦後事。 *附記 朋友S医師事後補充： 「大致上，捐贈分两類。器官大概有角膜丶肝腎臟等，只要無癌症或功能異常，都可無年齡限制。此類於往生後24 小時内完成，大體會立刻歸還家人辦理後事。每家医院對捐贈者有不同程度補助。 第二類為解剖學習大體老師，大體先完整放血，再用福馬林灌注全身血管，然後，大體浸泡福馬林。再年後，再提供學生學習。在使用前，會先舉行追思，給大體老師啟用儀式。在學期結束後，大體完整縫合，再舉辦大體火化儀式，並會邀請家屬出席。所有費用由校方負責。成大並於校內設有大體老師靈骨位，如入祠供奉，後人可聯絡後，隨時前往拜祭。」 |
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