一盤西瓜         本文發表於耕心週刊2005年10月16日    作者：美金（我二姊)

有一次，我與教會的一群中小學生分享聖經「上帝是愛」的章節，它在約翰一書第四章7節至21節，共計十五節，剛好每一位同學可讀一小節。同學們一個接一個站起來高聲朗讀：「親愛的朋友們，我們要彼此相愛，因為愛是從上帝來的……，那愛上帝的，也必須愛自己的弟兄和姊妹。」

每一位同學讀完後，我問大家有什麼感想，誰願意做簡單的分享？結果全場靜悄悄，沒有人回答。於是我從冰箱拿出一盤西瓜。我指著西瓜說：「同學們！有誰知道我切這盤西瓜要花多少時間？」 

有的人猜五分鐘，有的人猜七分鐘、十分鐘、二十分鐘等等，更有的同學猜十秒鐘。

我說：「都不對，正確的時間是四十分鐘。」 

我又說：「你們再猜猜看，為什麼我會花這麼長時間，切這一盤西瓜？」

「刀子不利！」「刀子太小！」「妳一邊切一邊看電視！」「妳的手受傷了！」「妳切完後，把西瓜慢慢地排列整齊！」一時之間，各式各樣的答案都出現了，大家此起彼落地發表意見，氣氛也熱絡起來。 

我笑著搖搖頭：「都不是，你們再仔細的瞧瞧這盤漂亮的西瓜，有什麼不一樣，好好想一想。」

忽然有一個同學舉手說：「啊！我知道了！妳一邊切西瓜一邊把西瓜籽挖出來。」

「答對了！我再問你們，為什麼我要把西瓜籽挖出來呢？」

剛剛答對坐下的這位同學又立刻起身大聲回答；「因為老師有愛心！」聽到這位同學的回答，我楞了一下，心頭一震，彷彿上帝正藉著這孩子的口，說出祂的愛。

這個孩子剛到教會時，時常不守規矩，還會影響其他人，是公認的麻煩人物，大人們都對他很頭痛，甚至有人建議，乾脆請他的家長不要讓他到教會來，以免帶壞其他同學。

這樣的提議最後並沒有被接受，因為我們認識上帝，上帝是愛，祂愛我們，也愛這個孩子。如果連耶穌基督都願意為他捨命，我們為甚麼不能接納他呢？於是我們開始學習像上帝愛我們那般地去愛這個孩子，聆聽他的心聲，關心他，開導他。慢慢地，這個孩子的規矩變好了，在聚會活動中的配合度也明顯提高許多。今天，這位曾經令我最頭痛的學生，居然兩次答對了其他同學都回答不出來的問題。

想到這兒，站在台上的我激動地差點說不出話來。我哽咽地說：「答對了，我們給這位同學鼓鼓掌。」

掌聲之後，我繼續說：「西瓜沒有籽，看起來美觀又好吃；因為我愛你們，所以我願意這樣做，讓你們吃得舒服。你們也應該彼此相愛，這樣，上帝就在我們的生命裡，祂的愛就藉著我們而實現了。」

【註：年少時期，對我們一生的身心發展是非常非常的重要，這時期的心靈狀態如果受了傷，他會形成所謂的「內在小孩」，影響自己一輩子。

有些人表面上樂觀，隱藏在潛意識裡卻是悲觀地，這樣悲觀的潛意識有時自己不知道，別人更不清楚。

這悲觀灰色的潛意識一般來自於年少時期受創的心靈，或是父母、或是師長、或是親友無意中的傷害造成，這時期受創的靈體隨著我們的年紀成長繼續跟隨沒有離開，最後形成一個隱藏在自己內心的「內在小孩」。

「內在小孩」是一個受創傷的靈體，雖然他藏在裡面，可是卻常常指導我們外在的行為與思考，因為他是一個受創的小孩靈體，以致思想非常不成熟，在他的指揮之下，常常造成我們生活上的障礙與困難。

想要離開「內在小孩」的控制，必須了解自己，走出以前的自己，做現在的自己。】