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| 2019/03/27 18:57:08瀏覽3427｜回應0｜推薦5 | |
| 小二生含淚硬背《弟子規》 父質疑：背完能學到什麼？ 我的答案是.....
我覺得學弟子規很好耶，有養成規律生活，進退有節的好處。 有個研究顯示，人類的記憶力在14,15歲高峰後就會緩慢向下，取而代之的是理解和邏輯能力，所以要小朋友背書絕對不是變態，是有科學根據的。 背誦也是一種最佳腦力訓練啊~訓練小朋友的耐力, 記憶力, 定力, 至少先練記憶力。記憶力不好，以後學什麼都差。 怎麼讓自己的孩子耐的下性子去學, 也學得有效率, 才是重點 弟子規這麼枯燥的東西.孩子都有辦法學得快學得好 將來學啥都輕鬆簡單 念個弟子規都哭成這樣, 基因可能就那樣了, 考慮走別條路吧, 行行出狀元的 有些東西小時候不懂，但是長大後卻常常覺得非常受用。雖然那時真的背得很痛苦，但現在常常很感謝以前有認真理解並記誦下來。古人的智慧真的很值得學習。 如古詩類的文言文,一開始背誦都不解其意,隨著人生歷練越多,就越有感觸,但等到中年才開始背誦時,腦袋瓜又開始衰退也沒那時間與情緒背誦,當然利用小時後背誦最好... 現在背，長大過程漸漸懂，很有用，裏面教的東西會讓你感謝這些文字一輩子 長大再讀就來不及，已經定型教不來 (可能根本懶得唸也記不起來).而且《弟子規+三字經》在古代是屬於小學啟蒙讀本.你現在小學不背不教.國中也不可能放入這些教材 許多網友也不能理解為什麼國小要硬背古文??? --- 小孩子記憶最強.趁國小階段先背誦起來.理解的部份等長大後再慢慢了解就行 背誦的過程不但可以訓練記憶力+認識漢字+感受古文詩詞的韻律之美 就好像以前我們小學低年級背九九乘法.根本完全不懂這是在幹嘛.只會死背+應用+算題. 但等長大後就慢慢了解數學上的原理(其實就是把乘法裡的累加法結果給背下來.增快解題速度) --- 陸小學增八成古詩文 先識字再學拼音 2017-08-21 聯合報 大陸小學一年級開始就有古詩，整個小學六個年級十二冊、共選有古詩文一百卅二篇，平均每個年級廿篇左右，占課文總數三成，較原先「人教版」增幅達八成； 「部編本」語文教材總主編溫儒敏指出，新教材增加「和大人一起讀」欄目，目的是激發讀書興趣，這也是幼小銜接的學習方式。 溫儒敏表示，小學生應多讀、多背誦，體會韻律、節奏還有漢語之美，至於能理解多少思想內涵和情感，要根據孩子的理解程度，不要強求。 一些大陸教育專家也說，古詩詞教學是要讓學生感受詩詞音韻、漢語之美，也是讓語文科目更加「中國化」。 至於家長擔心先識字、後學拼音的畏難問題，學而思網校小學語文學科負責人程婧表示，以前蒙學（啟蒙）的主要教育方法，就是讓孩子反覆誦讀古詩文，慢慢就會認字了；部編本在一定程度上，就是講求「回歸傳統」。 學而思培優語文教研部負責人王乃中指出，在小學低年級段開始接觸古詩文，有助於降低學生的畏難情緒；如果太晚接觸，錯過語言習得黃金期，文言詞彙積累不足，將來就會非常吃力。 -- 小二生含淚硬背《弟子規》 父質疑：背完能學到什麼？ 2019-03-26 18:20聯合新聞網 綜合報導 背誦《三字經》、《弟子規》是許多人小學時代的回憶，一名父親便在網路抱怨，近日他發現就讀小二的兒子因沒背完《弟子規》，而被老婆責罵。正當他想教兒子如何背書時，卻發現課本裡面的文字艱澀拗口，完全不是小二生能理解的內容，讓他不禁質疑，「背誦這個是要訓練怎麼樣的能力？」 一名爸爸在PTT上發文表示，就讀國小二年級的兒子因沒有背完《弟子規》，而被老婆痛罵一頓，連帶他也被怪罪沒把兒子教好。看見兒子含淚苦背的模樣，原PO便安慰兒子，「背書要有方法，要了解內容再背，才能背得熟又快」，並決定教兒子如何背書。 不料，他一打開《弟子規》卻發現，裡面的內容相當生澀，連字詞都有些拗口，讓他不免懷疑，「可能很多成年人都看不懂文字的辭意，國小二年級這個階段，背誦這個是要訓練怎麼樣的能力？」，他還提到，若兒子沒有背熟，下課還要在講台前面罰站背書，讓他更加不能理解現在的國小教育型態。 許多網友也不能理解為什麼國小要硬背古文，「有一定的人生經驗才能體會，小孩背真的沒用」、「小二生還有很多生字不會寫，更何況背這個」、「不懂內容的東西背了也是垃圾」、「不如拿去背英文」；但也有網友認為背誦對小孩有幫助，「長大再背就練不出語感了」、「邊背書邊認識字，可以讓識字量變多」、「背誦意義就是讓小孩發音和認字」。 |
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| ( 時事評論｜公共議題 ) |
