「堅持做對的事，把事情做好！」這一番來自黃子芸的話語，真誠地剖析自我特質，堅定語氣中帶著溫暖，一如她給人的形象，正向暖煦。多數人對於子芸應當都不陌生，熱情洋溢的她，總是康橋秀岡校區學生志工的先鋒者，關懷著校園、甚或社會事務。而挾著胸懷社會的大愛，如今的她，取得了University of California, Berkeley(UCB, 加州大學柏克萊分校)、University of North Carolina, Chapel Hill(北卡羅來納大學教堂山分校)…等多所國外知名大學入學許可，並將前往加州大學柏克萊分校就讀Sociology。談及持續投入社會學領域的初衷來由，她感性地說，「因為喜歡與人共好」。

    翻開校內外的諸多報導，如參與康橋扶少團、籌辦「同」手「童」腳志工服務團隊，還有近日榮獲「第22屆台新志工菁英獎-傑出菁英獎」，受邀至總統府領獎等等，子芸投入公益的形象深植人心。自幼兒園時期進入康橋就讀，子芸於9年級開始接觸志工服務，而這個起步，讓她打開了公益視野，從而立定心之所向。

    「希望讓這個社會更好」，開朗直率地侃侃絮語，子芸眼神中有著熠熠光芒。而熱心公益的舉措，除了喜歡探索人際網絡的特質使然，康橋多元自主的學習環境，亦是成長路上的重要推手之一。

    說起在康橋的淬煉收穫，子芸感謝學校的自主學習風氣，「願意提供時間讓學生去做想做的事」。如此風行下的莘莘學子，「要怎麼在自由的時間底下自律」，即有了深刻地體悟，更能度時而自律。由此延伸，懂得把握時間的規劃，便成了順利穿梭各項公益及活動事務的輔助利器。

    不僅如此，透過參與豐富多樣的校園事務，亦完整了自身人格。一方面活躍於校內外的志工活動，另一方面，子芸還積極投入校內學生事務。在康橋特有的家族體系中，無論是擔任東方青龍家族的家族長、或學生議會的自律長，學習到了角色與責任的轉換，「不同角色，有各自需要承擔的責任」，她有感而發地說。進一步地，更收穫了團隊合作、同理心等重要力量。

    問起給學弟妹的建議，有著豐厚生活體驗的子芸，不假思索地說，「早點開始探索，不用過於著急。多嘗試才會找到自己喜歡什麼」，同時還可以利用Essay寫作，盤點學習足跡。而如此懇切的回饋，全來自生活中不斷碰撞的養分，是成為更好的自我的美好基石。而未來已在腳下悄然展開，祝福即將啟程求學的子芸，每一步”共好”的路，精實如初。

※同步回顧子芸的志工足跡吧～

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