前言：一百多天折磨，原來只是了實踐馬英九的「支票」，「十二年國教」顛顛簸簸經過了第一年，孩子到底在這些過程中，經歷之痛苦、又學到了什麼？大官們已經不關心！

       ＝＝＝【照妖鏡】＝＝＝

「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」、「吃得苦中苦，方為人上人」老祖宗曾用這些格言勉勵子孫，如今，在政府「偉大德政」的《十二年國教》中，竟顯得特別諷刺與荒謬。

從今年五月的「會考」開始，到八月中已經三個多月了，那些一九九九年誕生的孩子們真是飽經「寒徹骨」，會考、一免、特招直到二免，如今還有五萬多個孩子還在等待放榜與報到。

讓孩子能有一個高中可以讀，如此之難嗎？國家竟要折騰孩子們將近一百天！

全國高中南區校長會議於八月十三日在台南舉行，媒體報導：不少校長反映，免試時間拖太長，對學校、家長及學生都很痛苦。其中台南市德光女中校長孫碧芳更具名表示，十二年國教免試升學時程拉太長，對學校、家長與學生來說都「太痛苦」。

這種痛苦還沒結束，八月十五日二免報到，才終於落幕。

百日折磨，真的是「撲鼻香」，辛苦，也算有代價，悲哀的卻是「吃得苦中苦，不為人上人」，幾番折騰，二免的名額多數已經是「有學校讀就好」之最後末班車，折騰許久，所謂何來？

那些教育主管大員們，沒有人會給答案！

推動《十二年國教》的前教育部長蔣偉寧已經離去，他將在中央大學繼續享受教授的尊榮與待遇；新任的教育部長吳思華則是忙著「漲學費」，沒有人關心這五萬多個「吃得苦中苦，不為人上人」的未來主人翁。

紛紛擾擾、莫衷一是、理念不明、準備不周、有口皆呸‧‧‧

一百多天折磨，原來只是了實踐馬英九的「支票」，「十二年國教」顛顛簸簸經過了第一年，孩子到底在這些過程中，經歷之痛苦、又學到了什麼？大官們已經不關心！

再看看各級高中的網站，都開始貼出「註冊須知」，但最讓人難過的是，還沒發出繳費通知單，已經先公告「有意辦理助學貸款者，請自行到《台灣銀行就學貸款入學網站》辦理‧‧‧」

教育，本來是窮人家翻身的希望，如今，還沒就讀就先負債？

回顧這段折磨學子的日子，為了滿足都會精英與明星學校虛榮感，「國教」竟失去「平等公義」、又搞「特招」、又比「作文」浮誇，還扯一大堆奇怪比序，不惜犧牲偏鄉弱勢孩子的權益，這就是馬英九「十二年國教」的「貢獻」！

「免試」早就已經是幻夢，接下來還有「特招」、「二免」，以及最離譜的「八股復辟」，世界各國都是以「數理」能力為孩子打造競爭能力，只有台灣是靠「寫作文」論斷能力！

而號稱「國教」卻在「免費」也有了一個「一百四十八萬元」的「排富」條款？

而減免學費更是為德不卒，真正造成負擔的，是私立學校的雜費對許多弱勢家庭根本是負擔不起。

這些年，我常常和偏鄉的許多孩子互動，也常常抽空教她們一些功課，我和他們一樣，越來越茫然。

他們在教育資源的欠缺下，這種「考不上」公立的高中與高工和高職的宿命，變本加厲！

過去，他們校園裡的「合格教師」不到二分之一，甚至少於三分之一，立足點就被虧待，就是不公平競爭的宿命。因為連監察院都說有「五千六百個老師被濫權徵調」，到平地去「支援」各種行政工作。

中央、縣市教育主管機關借調轄屬學校的正式教師協助辦公的情形嚴重，監察院調查發現，在十年內就有五千六百名教師被借調，有人還被借調了二十五年，嚴重影響學生受教權益。

荒謬的是，合格的教師都被借調了，偏鄉校園裡面因此有了教師荒，老師都不夠了，學生無法獲得完整的學習和教育。

台灣的教育單位，不會因此讓被借調的老師歸建校園辦教育，卻是又再推出「二六八八專案教師」計畫，寧願苦孩子、窮教育，也不願意讓公務員這些「官」多承擔一點。

何謂「二六八八專案」？

就是全台灣的中小學校園內，因教師不足課程量達到二六八八名，這樣的缺額，無法補缺（因被借調的老師還要占缺），也不願擴大「代理老師」（因為學校要多負擔預算），所以就擴大了「代課老師」。

代課老師沒有保障，年資無法累積，人浮於事，學生受教權很不穩定，學生的教育更沒有保障。

因為「二六八八專案」缺師荒太嚴重，沒有教師證、沒有修過教育學程、甚至連大學都沒讀過，只有高中學歷（不論是什麼樣的高中），都有機會可以在「二六八八」專案中去「作育英才」！

五千六百名合格之老師不去教育孩子，卻變成公務員「借調」去專搞「行政」，放任孩子的教育用「二六八八」專案而受傷害，這樣的荒謬就是會發生在今日之台灣。

偏鄉的孩子們持續被剝奪，在政府「偉大德政」的「十二年國教」之下，「加分」取消、「母語認證」沒有用，連「推徵」、「保送」和「薦送」都取消，最用功的學生，和都市與平地那些「天之驕子」一比，望塵莫及，命定「考不到」公立的高中職工學校。

然後，在「十二年國教」中，那些「龍、鳳」和根本忘記教育本質應是「有教無類」的明星學校們吵吵鬧鬧，一抗爭，教育部又妥協，整套制度變的更複雜，更犧牲偏鄉的那些原本就被國家忽視的學子們。

弱勢、偏鄉的孩子門被國家折磨了一百天，卻只有都會區「贏者圈」子女獨享之明星學校的「龍、鳳」才配當國家未來的主人翁？

龍生龍、鳳生鳳，老鼠的孩子只配去打洞？

那些偏鄉孩子果然只是「老鼠」？而且還是根本不被當人看的「白老鼠」，是死是活，這個國家不關心！

「國民」已經不是一律平等，被國家強勢建立政經地位的「新種姓標籤」，只減免「學費」等區區千百元，對於私校的「雜費」那種動輒數萬元，弱勢偏鄉家庭根本負擔不起的壓力，馬英九政府全從不替那些弱勢孩子想。

過去，窮人家的孩子是努力考公立學校而翻身；如今，馬英九時代的教改都是為大台北那些中正、信義、大安區的家長而設計，公立學校變成是「贏者圈」世襲的獎賞，私立學校反而是弱勢家庭的宿命！

當然，補習班也沒有減少，家數比全台灣的便利超商還要多‧‧‧

這一百天終於過去了，「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」、「吃得苦中苦，方為人上人」這些老祖宗勉勵子孫的格言，在「偉大德政」的《十二年國教》中，特別諷刺與荒謬‧‧‧

         《本文部分內容已刊載於20140813 Yahoo 奇摩》