自從小魚兒上了幼稚園後，Sunny就一直很注意她在學校的學習情況，每次一接到她，上了車就會問她：今天老師教什麼？剛開始，她會很高興地把整天的課程重複一次，而Sunny因為很在意小魚兒是否全學會了，因此常常會問一些問題要她回答。雖然小魚兒她幾乎都可以回答Sunny的問題，但時日一久，Sunny發覺小魚兒對於Sunny同樣的問題已逐漸感到不耐煩，最後甚至以「不知道」或「我不會」來應付Sunny，而自己更因此生了氣，動了怒，心想：「花了這麼多的錢讓你讀最好的學校，怎會一問三不知呢？」

    但是當Sunny發覺小魚兒臉上的笑容越來越少，在車上話也越來越少時，Sunny才驚覺，後頭的小魚兒才三歲，就要開始承受父母親對課業期待的壓力，想想這是何等的殘忍啊。因此，Sunny後來在接小魚兒下課時，一定先來個熱情的擁抱，並抱著她在空中繞個幾圈，然後手牽手，很快樂地走出校園，進到車子裡。而進了車子之後，Sunny也沒有從前那「今天老師教了些什麼？」的問話，只改以輕輕的一句「今天快樂嗎？」您知道嗎？小魚兒會因為這句話，而把一天的喜怒哀樂一股腦兒地敘說出來。而坐在前頭的Sunny只以微笑和點頭來回應，再也沒有要她背哪一首唐詩，也沒有要她唱出哪一首兒歌。但是只要她興致一來，其實我們不問，小魚兒她都會很高興地不斷重複她感到興趣的詩歌，而這時Sunny要做的就是跟著唱和，並拍手鼓掌。至於在學校中所學的一切，Sunny認為只要老師引導得當，聰明的小魚兒自有她學習的哲思，應該不會太離譜吧！