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對德國教育之粗淺分享
2008/09/30 18:42:02瀏覽661|回應2|推薦13

跟各位分享我所知的德國學校教育吧!!!

德國學生在小學五年級時學校會依照學生的學習狀況會將學生分至Hauptschule ,Realschule 和 Gymnasium 三種學校,前面兩種學校主要在培養孩子準備技職教育,而第三種則是為準備進入大學的學生而設,而在Gymnasium 十年級通過考試後也有等同Realschule畢業的學歷.當然啊!各位可能會覺得小孩在這們小的年紀就被分類似乎不太好,其實這三種學校可依照學生的學習狀況及性向更改,所以不用太擔心,所以常常會聽到我的孩子回家說...我們班從Realschule轉來個新學生,.....我們有個同學要被轉出到Realschule之類的話.

我個人覺得我還蠻喜歡這裡的分法的,想想每個人天生就有其屬於她自己的天份興趣,何必大家都要走同一條路,浪費時間,也沒成就感.看看我們在台灣的教育,許多低成就的學生被綁在教室裡學 理化,數學,......背誦著艱澀難懂的國文,為何不能提早給他們有興趣的科目及處所.我們大人們只一眛的要求他們補習或乖乖的不要惹事就好.......我真的很同情他們.

我的孩子現在 Gymnasium 學習,並不代表他們很好.八年級時學生依照性向分文, 理科.修文科者必須再修一門外語,我女兒選文科所以 除了德文外有英文, 法文和新加入的西班牙文( 及外加的中文 )至少四種語言課, 有趣吧!! 不過該學的數學理化等等還是有的......這些所有的科目,可在Abitur( 高中學歷會考)時選擇五科來考試,當然啦選擇的科目就會影響未來大學的科系. 還有學校是有留級制的,今年學不好(成績在邊緣),學校就會要求孩子留級,太差就只好轉學啦!!!

( 心情隨筆家庭親子 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=judy1129&aid=2261026

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雪人娘
等級:8
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冤枉啊,我也不願意!
2008/10/04 09:58

我今年新接一班國一男女合班,如果不叫他們閉嘴,他們真的拿發問當做教室的禮貌用,問題是,這群孩子都不肯靜下來聽懂老師的指示,滿手滿腦都是自己的事,常常我說過三遍話,他會突然舉手再問一次。

轉眼要月考了,我的進度竟然來不及,因為他們真的很愛講話,只是言不及義。

紫三軒說德國的教育很個人,台灣沒有這樣的環境,國中以上的老師都是被進度拖直著走,根本沒有足夠時間包容孩子們額外的需求。紫三軒做得對,把孩子帶到對的地方去學習音樂。

雪人下一屆的雙簧管學妹,聽說可能會轉出來,不要繼續在中興音樂班念下去,家長發現,音樂似乎被學科進度干擾得很厲害,音樂的進度似乎停頓,昨天和我們共同的雙簧管老師聯絡,她也有同感。聽說南藝大很多藝術系教授,對廣設音樂班的作法有意見! 他們都不喜歡把孩子太早丟進狹隘的音樂世界。

我也喜歡德國隊教育的人性化作法,但是這樣的制度建立在他們人民的高素養,至於台灣,常常讓我感覺"畫虎不成反類犬"。

我是會罵孩子多話的老師,哀哉,我也不願意啊,但是我有進度問題!


時和
等級:8
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支持德國教育的作法
2008/10/01 08:56
請指教:芬蘭教育的作法能移植到台灣嗎?http://blog.udn.com/leepe/2259040
紫三軒(judy1129) 於 2008-10-01 14:19 回覆:

從時和的文章中,可看得出是個對台灣的教育體制相當熱誠之人,可惜我們在上的人只搞政治不搞教育.像李家同先生和時和這種能看清教育問題的人太少了,也許有但也在政治考量妥協中,消失了.而廣大的大眾本質上還是存有士大夫的思想.可惜可惜啊!!!