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兒子自小就展現不尋常的辯才和說服力，當他想要得到一件東西時，他會展開三吋不爛之舌，說得妳啞口無言，似乎不買就太對不起他了。

我一向不是個有威嚴的母親，更不懂得堅持己見，加上他的口才太好，每次被他唬得一楞一楞的，最後總是以佩服的心情投降。

男孩子說話較遲，到了三歲還不太會表達完整的句子，沒想到等表達能力發育完全時可就一鳴驚人了。

最早感受到他的城俯和口才是在他幼稚園的時候。有一次帶他去一位朋友家玩，他在朋友家看到一台玩具的模型飛機，他非常喜歡，一直安靜的在那裡把玩觀賞。等我要告辭回家時他還不肯走，執意要把飛機帶走，他親自開口對我的朋友說﹕

「阿姨，這個模型飛機我很喜歡，可以送我嗎？」

阿姨說﹕「很可惜，這個飛機不是我的，它是一個大哥哥做的，他現在不在家，我要先問他才可以。」

商量不成之後他很失望的回家了。我告訴他，玩過就好了，你自己的玩具也一大堆呢？

沒想到他還是念念不忘那架模型飛機，

他對我說﹕「媽媽，我可不可以打電話給那個阿姨，我有話要對她說。」

我說﹕「你要說什麼呢，阿姨不能作主的。」

他說﹕「反正我要跟她說話嘛！」於是我替他接通我朋友的電話，

我說﹕「我兒子要和妳說話。」接著我在一旁傾聽他怎麼說，

他說﹕「阿姨，我有一把手槍很好玩哦，它可以發射子彈，也有砰砰砰的聲音，真的很好玩；妳家的模型飛機也不會動，也沒有聲音，一點也不好玩，阿姨，我把我這枝好玩的手槍跟妳換那台不會動的飛機好不好？」

阿姨回答他﹕「聽起來真的很不錯耶！可惜飛機不是我的，我還是不能答應你。」

最後雖然沒有達到目的，但我對他小小年紀卻有這樣的心機感到非常驚訝。

小學二年級時，他熱衷于各式各樣的機器人，各種造型的小塑膠人，整個房間的地板擺滿了各種陣仗，那是他的戰場，好人壞人各據一方，每天都看他趴在地上喃喃自語，玩具小人互相攻擊，他是指揮兼統帥。

有一天他告訴我他要再買一盒小塑膠人，因為士兵不夠了，我說已經太多了不要再買了，將就著玩吧，一地都是玩具了。他很失望但不死心，他又開始說服我了﹕

「媽媽，只有五塊錢而已，買給我吧！我會很開心的。因為我現在年紀小，所以我的願望很容易滿足，只要五塊錢買一盒玩具給我，我就會很高興了，將來等我長大了，我的願望就大了，說不定要一部五萬元的跑車才會高興呢，那時候妳就更不可能滿足我的願望了。媽媽，趁現在我的願望還小，只要花五塊錢我就會很高興了，為甚麼妳不肯讓我高興呢？」

二年級的小男生，說話的語氣還是稚嫩的，居然能夠說出這麼有條理有計謀的話。做媽媽的這時已忘了自己要堅持的原則，滿腦子被灌輸的是﹕“只要花五塊錢就能讓一個人很高興，為甚麼妳不肯做，再說以後可能要花五萬元才能得到相同的效果，趁現在能力所及當然要買了。

諸如此類的事情層出不窮。

讀高中時，如果第一學期拿回來的成績單不甚理想，他會先發制人向我解釋，他說﹕

「媽媽，第一 學期我還不了解老師的喜惡，等第二學期我摸清每個老師的喜惡時，我的成績一定很好。」

我說﹕「你這是投機取巧，讀書是為自己，是為了求知，為什麼你要去捉摸老師的喜惡。」

他說﹕「不，讀書就是為了好成績，否則妳為何那麼在意我的分數。」

他說﹕「有的老師喜歡學生上課抄筆記；有的老師喜歡學生在課堂上舉手發問；有的老師喜歡筆記越長越好，有的老師喜歡精簡的作業，一定要知道老師喜歡什麼，針對老師的期待去表現才能有好成績。」這是他一貫的作法，說也奇怪，第二學期之後他的成績果然都很好。

有一位親戚的女兒與他同校同年級，那個女孩很用功，同樣的作業她都花很多時間來做， 我常常拿她做例子告誡兒子應該多花一些時間念書。兒子又很臭屁的說﹕「她是不夠聰明才要花那麼多時間念書啦！像我看過一遍就已經完全了解又記住了，我只要一點點時間就夠了。」雖然很自大，很功利，很投機，但他的求學路程的確很順利，他從來沒有參加過任何SAT的補習 ，照樣進入他所理想的第一志願的大學。

很多能力是與生俱來的，我從來沒有教過他這些，但他自然就會，還常常糾正我呢？

長相英俊、身材高大的兒子，情場上自然也是一帆風順了，他的口才誰招架得住！對此我喜憂參半，但總比經常在情場吃彆的人要好多了。

兒子小學四年級的照片