引用文章主題2》第三屆生命故事館「生命足跡」徵文投稿

     接下照顧「外籍配偶考照班」學員小孩的工作後，便開始一種不同以往的生活，因為自己的孩子都已是青少年階段，凡事都能自理、不再需要亦步亦趨的關懷，而這些跟著媽媽來上課的小朋友從二、三歲到國小五年級的都有，年齡層的落差使得實際帶起活動時，產生了一些出乎預料的困難。

    原本目標設定幫小學年齡層的孩子，規劃增進作文能力的練習，但這樣一來，難免忽略年紀較小的孩子，所以大部分的時間是以看故事書、說故事的活動，來加強語文能力，也會穿插一些「動手做」項目，如復古童玩製作、剪紙、玩黏土、摺紙、拼貼、吹氣球、著色畫等，訓練小手肌肉的協調。

     上課的地點所在的「新圍國小」，同時也是許多社區舞蹈團隊的練習地點，有時也會讓孩子們出來扭腰擺臀，舒展一下筋骨，分享彼此的資源。活動地點的教室裡還有圍棋和鼓、鋼琴，學琴多年的女兒，會教小朋友彈奏簡單音律的兒歌和易學上手的五子棋。

     有一些孩子很愛唱歌，像四歲的彥麟擅長演唱閩南語連續劇的主題曲，有模有樣的可不輸給大人喔！六歲的欣萍喜歡唱卡通歌曲，讀小班的沛辰也喜歡跟著大家一起唱歌。

    教人又愛又憐的是快三歲的小妤，因為有發展遲緩的傾向，剛開始來的時候，只會自顧自的看著手背，怯生生的被孤立。經過這兩個月的相處，我們已經能逗得她哈哈笑，其他的孩子也會主動照顧她，與人互動的狀況可說是越來越好了！

    在這群可愛的孩子當中，不乏獨生子女，得天獨寵有如掌上明珠，卻養成驕縱的個性。在這個大環境裡，她們慢慢學習與人和平相處的方式，收斂予取予求的態度，也和大家成為好朋友。

     尚勳和佩瀅兩兄妹分別就讀小五與小四，平常喜歡看電視打發時間，所以對靜態活動比較不感興趣。除了下五子棋動動腦外，我會邀他們講故事或笑話給其他孩子聽，讓他們有成就感、不覺得無聊。姊弟檔芝琳和承保也很有趣，姊姊總是護著弟弟，弟弟卻不領情的東奔西跑。還有怡君人很機伶，也喜歡說故事給大家聽。

     對萬事萬物充滿好奇、有著滿滿求知慾的孩子，童年時光就是一段累積動能、等待起飛的日子。除了幫助來自異國的新移民，儘早取得求職謀生不可或缺的駕照之外，我們也期望能藉由活動引導小朋友體會閱讀的樂趣，進而培養閱讀的習慣，消弭學習上的弱勢，增加未來的競爭力。   

     與這群可愛的小朋友相互陪伴，度過了許許多多個夜晚，隨著大人們的課程即將告一段落，令人不捨的分離也近在眼前，相信下次再見面的時候，大家一定都長的更高、更壯，也變得更有自信了！