這篇是作者楊政學為這本書寫的序，徵得同意在這裡與大家分享。

　　不要錯過在我們生活中的每一個發生，因為我們都只有「經歷一次」的機會。所謂「不錯過的人生」，就是把遇到的每一件事都做好來。我們要完全信任生活中的每一個發生，並且從經歷中去學習更多的智慧，因為每個發生都是我們的需要，亦都是我們生命成長的資糧，都是來成全一個更好的自己，記得不要錯過屬於我們自己的人生。在《只是成為更好的自己》這本書的架構上，以「人我」為探討主軸，以「覺醒」為修練利器。全書依「接受」、「付出」、「父母」、「子女」、「對待」、「金錢」、「財富」、「智慧」、「跟隨」與「成功」等十堂課，每堂課十二單元，來組構出一套「人我覺醒」的修練過程。

　　在「接受」的課堂中，談到光忍受還不夠，要學會接受自己、還原自己。瞭解發生是用來成全自己的，看見得到的背後是別人的成全，而生活是唯一的老師。當我們內心平靜，事情就會清淨，能用心接受就會有愛，接受自己是修行的起點，做到因接受而感謝，付出而圓滿。在「付出」的課堂中，談到分享是付出的開始，只是給出別人的需要，而真正的付出是自然的。我們的得到等於付出的多少，只要還願意付出生命就會好，要能圓滿所有發生的因緣。活出我們未來的樣子，明白德與智的成全與到達。

　　在「父母」的課堂中，談到父母要放手讓孩子親身經歷，讓孩子自己來，把結果還給他，父母是子女的「應身」，是孩子的天與地。家人是用來成全自己的，要悅納家中一切的發生，父母其實配我們剛剛好。父母對孩子要付出，不要犠牲，要會問孩子：你剛剛怎麼了？在「子女」的課堂中，談到子女是父母的「化身」，要想辦法讓孩子會認錯，讓孩子做事做到讓人滿意，能夠賺到智慧與能力。孩子等同父母的生命品質，要教子女懂得孝順父母，做到順從父母。對子女在修捨得與付出，給子女一份不虧欠的愛，圓滿親子關係的「慈悲喜捨」。

　　在「對待」的課堂中，談到未來的成為，是現在的對待，而所有的對待都是好的，要能以傳承慧命來對待。修行為別人，更是為自己，當事情結束時，才是真正的開始。自己是最後的承接與得到，要做到「我完了」為止，瞭解命好是因為帶著感謝在對待。在「金錢」的課堂中，談到要做別人需要，認為值得的事，有錢是一種德性。人不值得為錢工作太久，不只「有才存」，而是「存才有」，錢的投資策略是一定「不輸」。要讓錢可以繼續為人服務，瞭解賺錢是能力，存錢是定力，花錢是智慧。

　　在「財富」的課堂中，談到真正的財富別人拿不走，要追求更高層次的財富，要增加自己身上的資產，做到財富自由。瞭解個人財務管理，信用的財富，苦難的財富。所有的認為是不瞭解，用到底來修願意，只要還關心最後就會在。在「智慧」的課堂中，談到智慧是「永遠適合」，「我」是沒智慧，「無我」才是智慧。智慧是做到圓融轉換，看見何謂「大智若愚」、「自然會好」的智慧。明白理法的追求不是究竟，要懂得放下、無條件付出的智慧，而智慧最後的到達是平等。

　　在「跟隨」的課堂中，談到不准挑，全部讓我們得到，只是跟隨每一個發生的緣分，做到跟隨加修正等於超越。瞭解見賢思齊的智慧，學會欣賞別人的優點，看見原來大家都一樣。不用判斷放心去跟，以萬物為師來修平等心。在「成功」的課堂中，談到成功是簡單的事重複做得更好，成功的秘訣是「不准賺錢」。要踏實一點一滴地做，成功就只是前進而已，不要只是看問題，要解決問題。成功是真善美的境界，只有行動絕不放棄，成功的最後是喜捨。