這篇文章是【我，活！】系列四本書的總序，徵得作者同意，貼這裡與大家分享。

　　【我，活！】系列的出版動機，只是希望能有更多的讀者，因著手上這一套書的到來，自己的生命能有更為廣濶與深切的體認及前進。全套書以「只是成為別人的需要」、「只是成為更好的自己」、「只是成為無為的環境」與「只是成為老天的工具」四個主題，來分享生活中遇到的問題與如何去修正，生命中存在的智慧與如何去轉念，以使每一位讀者能將自己的生命，做最大不同且有效能的「使用」，使自己的這一生能夠影響更多的生命往前進。

　　【我，活！】系列的撰述，緣起2003年參加圓桌教育基金會「教師營」公益課程「改變的力量」，一年後再重新回到圓桌完成後續的九項課程：「效率影響力」、「為人父母」、「成功致富」、「銷售贏家」、「組織修煉」、「思想設計師」、「靜心觀照」、「健康快樂」、「生命教練」。因此這套書是我在歷練完四階十項課程後，生命感動與學習的延續，亦是生命經歷與體會的沉澱。在圓桌江老師與王老師，兩位「人師」智慧與無私的帶領下，讓我逐漸找回成為一位老師的初衷與熱忱，現在的我亦希望能將這一份感動，透過自己的筆穿針引線「傳承」下去，去遇見每一位有緣翻閱此套書的讀者。

　　【我，活！】系列四本書雖有各自獨立的主題，但在生命能用的探索上，其實是有不同層次的；大致是由自我到大我，由成功到成道，由有為到無為，由外象到內化，生命的廣度與深度是逐漸廣潤與深刻的。在生命主軸的貫穿上，全套書是以「我」為開始，逐漸往外擴展到，我與家人、我與組織及我與天地的互動，再返回內化到自己身體與靈魂的和諧。四本書依序分別架構出，一個由「自我覺察」、「人我覺醒」、「群我覺知」到「大我覺悟」的修煉過程。

　　《只是成為別人的需要》是【我，活！】的第一本，內容是以「自我」為主軸，以「覺察」為利器，看見絶不可能用相同的自己，而得到不同的結果。瞭解生命是由不斷地「學習」與「改變」開始，進而打開自己的「覺察」，真實去面對自己身上的「情感」，跳脫過度追求「效率」的迷思。在「自我」的追尋中，看見一切是自己，自己是一切的真理，並且願意「修正」自己的行為與「動機」，使自己的這一生能夠「影響」與「教育」更多的生命往前進。這本書是一個涵括：學習、改變、覺察、情感、效率、自我、修正、動機、影響與教育，由這十個主題組構出來的「自我覺察」之修煉過程。

　　《只是成為更好的自己》是【我，活！】系列的第二本，內容是以「人我」為主軸，以「覺醒」為利器，看見生命中一切的發生，都是好的、都是有助於我的，都是來成全一個更好的自己。學習在人我互動過程的「接受」與「付出」中，做到完全接受、只有感謝，情願付出、追求圓滿；看見在家庭關係中，「父母」與「子女」的「對待」與成為，同時重新看待「金錢」與「財富」的真正「智慧」。最終瞭解到，生命只是「跟隨」一切發生的因緣，而來到無相佈施的「成功」境界。這本書是一個涵括：接受、付出、父母、子女、對待、金錢、財富、智慧、跟隨與成功，由這十個主題組構出來的「人我覺醒」之的修煉過程。

　　《只是成為無為的環境》是【我，活！】的第三本，內容是以「群我」為主軸，以「覺知」為利器，看見生命在關係這面鏡子中的投射與碰撞，以承擔自己開始，進而由英雄走到贏家。瞭解生命真正的成長，來自「人際」互動與「溝通」中，在「關係」這面鏡子裡，得以遇見真實的自己，體會到用此生來跟老天作最大的「交換」，瞭解「捨得」背後的屬天智慧。讓自己在「團隊」與「組織」的碰撞中，生命可以有更大不同的「效能」，而由做事與做人的承擔中，學習如何做好「管理」與「領導」的角色，漸次由舞台上光鮮亮麗的英雄，轉為幕後支持別人成長的真正贏家，最終只是願意化作肥料來滋養天地，成為讓人得以成長的無為環境。這本書是一個涵括：人際、溝通、關係、交換、捨得、團隊、組織、效能、管理與領導，由這十個主題組構出來的「群我覺知」之修煉過程。

　　《只是成為老天的工具》是【我，活！】系列的第四本，內容是以「大我」為主軸，以「覺悟」為利器，看見自己第一念的生起，是能心繫眾生的慧命，瞭解所有的學習是做到助人的成全，亦是大我的完成。生命的開展由存在開始，瞭解自己的「思想」創造一切，提醒自己要能「觀照」當下的念頭。而當自己可以安靜放鬆時，會看見「身體」其實是有智慧的，它會藉由不同「疾病」來發出訊息，讓人看到病原來是由內心的不寬恕所引發，讓人要能用愛自己與感謝一切來「轉念」，讓靈魂住在一個「健康」與「快樂」的身體裡，終於瞭解學習不再只是為自己，而是「願意」開始為別人而學習，這是一種「助人」的成全，更是大我的完成。這是一個涵括：思想、觀照、念頭、身體、疾病、轉念、健康、快樂、願意與助人，由這十個主題組構出來的「大我覺悟」之修煉過程。

　　建議讀者由第一本開始閱讀，而每一本書的閱讀，亦建議由第一堂課逐次往下，如此的層次安排較能打開生命的底層，去遇見真實的自己，並試著在生活中去跟自己對話，活在當下一切正在發生的因緣中。每一堂課都安排有十二個單元，這些單元是環扣在該堂課的主題下，我選擇用一頁「簡單純真」的文字篇幅，試圖去引領你的生命經驗，去撞擊你的舊有思惟，去點燃你的生命感動，最終還是讓你重新回到你自己的身上，找回真實的自己。我只是做到我該做的而已，其實我什麼話亦沒說、什麼事亦沒做，全部是存在本身的智慧、是讀者你自己的努力。往往生命中的智慧是簡單的，所有複雜的都說明它還不是，而簡單的往往又是最困難的。雖然文字所能呈現的境界有限，但還是希望透過這些簡單的文字，來釋出些轉動生命前進的能量，讓有緣的你，從此生命可以有所不同。

　　在書中每篇短文之後，我都會提出些自我對話的問題，以供讀者進行生命的省思與分享；問題後的空白頁部份，是專門設計用來留給讀者自己的，誠如生命一路走來總是需要駐足，看見原來一切是「自己怎麼了？」希望你也能動筆寫下自己閱讀的感動與心得，等到日後你再重新閱讀這些短文時，你會清楚看到自己生命走過的足跡，你知道自己的生命有所不同了。在每篇短文續頁的末尾，我也列有幾行簡要的短句，這些是我由該篇短文中再精簡出來的，是讓讀者用來「檢視」自己生命的有無「做到」，而不只是停留在「知道」的層級，可算是讀者對自己生命負責任的一種提醒與鼓勵。如果你願意，你亦可以將這些短句抄在你隨身的記事本裡，或放在你工作案頭的桌面上，當你需要給自己生命加油時，這些短句是不錯的強心劑。

　　這套【我，活！】系列記錄我在完成圓桌教育基金會課程後，課程學習與課後志工的心得筆記，亦是記錄自己生命一路走來的經歷與體會。在完成這套書的過程中，自己藉由思緒的整理與文字的表達，讓我自己的生命得以找回更為完整的「使用記憶」，而能讓生命發揮出最大的良能與良用。記得當我在撰述第四本書的時候，淚水時常不由自主地滑落沾溼稿子，這是靈魂感謝的淚，我知道自己的靈魂正透過當下筆觸的移動，而走在一條回家的道路上。我自己只是圓桌兩位老師，以及生活中諸多因緣老師的一個「工具」而已。這套【我，活！】真正的作者與成就，全部歸功於這些老師們的無私成全。行筆至此，生命對我而言，只是去做到：「完全接受、只有感謝，情願付出、追求圓滿。」這是一條學習修正、助人付出的道路，也是一條簡單的路，生命從此不再問為什麼，只是感謝一路上遇到的所有發生，讓我們可以去珍惜每一個因緣的來到，告訴自己要好好活在當下，一切自然就會好。

楊政學 

竹東．浮塵居