目前社會升學競爭激烈，讀書不再是培養學識，修養品德，五育均衡發展，老師不再肩負韓文公所言：［師者，傳道、受業、解惑］的職責，如果只要教出會讀書、會升學的機器，還有誰關心社會？誰關心周遭一切！何談人文素養？何談對社會應有的責任義務？

可是多少基層的老師，要面對校方升學率的要求，要面對同仁之間良性競爭！許多基層的老師，要陪學生早自習，中午陪伴學生午餐，午休。更要犧牲晩間、假日休息，到校陪孩子自修。

每天有多少作業、週記，考卷要改？除了授業，還要做孩子的良師益友，跟家長保持聯繫。

我並非強調老師有多偉大，相信多數的老師能克盡己責，戰戰兢兢於職位之上！但老師也真的難為啊！既然與天地君親同列，自應負有最神聖的使命！社會多給老師一些鼓勵吧！

（孔子問禮於老子.圖分享自網路）