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2010/08/23 14:33:15瀏覽989|回應2|推薦29 | |
上週二在市圖總館11樓參與「失智症防治宣導篩檢人員培訓」課程,由《至善老人安養護中心》許貴英護理長與《聖若瑟失智老人養護中心》王寶英主任主講。 聽完課後,對失智症〈阿茲海默症〉的照護原則及溝通技巧受益良多,在此分享。 失智長者的照護四部曲是對失智長者應有的基本認知與態度。 ◎我不因現在的健康快樂而漠視失智長者的問題 我要更深入的認識他 ◎我不因生活的忙碌追逐而忽視失智長者的存在 我要更積極的找到他 ◎我不因失智長者令人困擾的怪異行為而厭惡他 我要用愛心來關懷他 ◎我不因失智長這喪失社會期待的價值而放棄他 我要用耐心來照顧他 失智症於不同病症程出現的精神行為問題 初期:淡漠、退縮、憂鬱、易怒 中期:焦躁、妄想、憂鬱、遊走、不眠 後期:焦躁、不眠 最好在初期發現長輩的言行和平日不同,有「異」樣時,要帶長輩到醫院檢查,可掛神精內科或精神科做篩選,把握黃金時間做治療,減緩長輩症狀惡化。 照護的叮嚀: ◎瞭解一切導因源自於疾病所致 ◎多一些鼓勵少一分批評 ◎良好的傾聽者、陪伴者 ◎照顧者自我調適 ◎記錄病程變化提供醫療參考 ◎尊重並瞭解長輩的個別性 ◎善用其現存功能維持生活品質 ◎適時伸出援手 與失智長者溝通技巧 ◎語氣溫和、耐心傾聽,依能力調整說話速度、音調。 ◎提供簡單選擇機會,給予足夠時間反應。 ◎懷舊議題,長者較有興趣。 ◎互動中適時叫他名字及說出照顧者姓名,加強其認知。 ◎說話時要「面對」失智長者。 ◎一次只說一件事,使用肢體語言、圖片來幫助溝通。 ◎將複雜步驟分解為簡單步驟,試著引導並肯定已完成的部份。 ◎適時重覆要表達的問題。 ◎真誠以待建立信任感。 ◎溝通時不任意插話。 ◎尊重、同理心。 ◎忌予虛假承諾,適時給予讚美。 ◎異中求同、圓融溝通,避免爭辯、催促、批判。 只要對失智長者多一分瞭解,就能少一分誤會,增一分和平相處的機會。 失智症是一種可怕又無奈的病,人從一生下來便朝著死亡前進,當我們走到終點時,什麼都沒有了,只剩下記憶:老人家坐在門廊前的搖椅上,望著夕陽,陪伴他的便是他一生的記憶。這是令人多熟悉的畫面與情景。但是若不幸罹患失智症,會連最後基本的記憶被硬生生的剝奪掉,「記憶」在腦海中已完全消磁,變成白走一生,最後連自己是誰都不知道了。若發生在我們親愛的長輩,這種景象是如此不堪,又多麼的令人心酸與不捨! 處在高齡化的社會,我們需要對這種很有可能發生在長者身上的病症做瞭解,若身邊的親友或周遭接觸的人,很不幸的被診斷為失智症,要善待他們,同理他們,因為,有一天我們也會老! 總之,對失智長者要破除老番癲的迷思,給予耐心的陪伴、用心的傾聽與分析,方能共同創造自主且尊嚴的生活品質。 |
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