小時候很喜歡跟年齡相仿的鄰居朋友圍在一起講「鬼故事」，那時候還跟他們學了一首「鬼歌！」常常，夜深人靜的在我耳際響起。

歌詞的內容大慨是這樣：「前面來了一個鬼，長長的頭髮面如灰。妳咿呀、妳咿呀、妳是誰？為什麼沒有眼睛、沒有腿。鬼兒聽了掉眼淚，面色變的更憔悴，我咿呀、我咿呀、我是鬼，我要你陪我聊天給我安慰」。每次想起這首歌的時候，內心總是湧現一股淡淡的哀愁，感覺好孤獨。

常常在昏暗的燈光下，我們六七個小朋友圍成一個圓圈，開心的聊天玩遊戲，最喜歡玩的就是講「鬼故事」隔幾個田埂外就是一片亂葬崗。鬼故事不論是書上寫的也好，或者是聽說的也好，就算自己發揮想像力編成的也可以，不管以甚麼方式每個人都要輪流講一個鬼故事，越恐怖越好。

遠處傳來豬隻尖銳的哀號，為我們的鬼故事添加些聲音效果，深夜的氣氛，在故事中開始凝結。從前，有一個父母雙亡的國中生，獨自一人住在一棟略微殘破的屋子裡，沒有電燈。

由於獨自一人，又在求學，所以經濟狀況很不好。平時都靠老師和鄰居的幫忙才能繼續完成學業。有一天晚上，他為了隔天的考試正在奮力苦讀，深夜時分，蠟燭完全燒盡，房內頓時一片黑暗。他心想，此時若有一盞燈該有多好？

突然，牆壁伸出一雙手，提了盞燈。以輕輕的聲音說：「燈，拿去！燈，拿去！」國中生開心的在燈光下挑燈夜戰，直到身體不堪負荷，沉沉睡去。隔天醒來時看到桌上的燈，納悶是那位鄰居送來的。

國中生放學回到家後，肚子莫名的痛了起來。上完廁所才發現衛生子用完了，正在傷腦筋之際。牆壁又伸出一雙手，捧著一疊衛生紙，以輕輕的聲音說：「衛生紙，拿去！衛生紙，拿去！」他順手接下衛生紙。

用完以後，他突然彈跳起來，衝出廁所。廁所三面牆壁，門在正前方，這雙手和衛生紙從哪兒進來的呢？他想起昨晚的燈，似乎也是一雙手送進來的。於是他直奔老師家，並在老師家住了一晚。

隔日，老師帶了水泥工匠及法師來到他家。首先打除伸出雙手的那道牆，開始往下挖掘，一會兒便挖出早已化為白骨的一雙手，沒有人知道為何在牆底下會有一雙手，而且單單只有一雙手，於是請法師念經為亡魂作法超度。

講到這裡，背脊一陣寒涼，小朋友紛紛回頭看看牆壁，就在我回頭的時候看到一雙手，嚇的我大聲尖叫，每個人也都驚嚇不已。一雙手拍拍我的背，以輕輕的聲音說：「太晚了，該回家睡覺了！」原來，那一雙是媽媽的手。