◎ 學生團體獎「第一名」慈幼工商 ☆就是要紅

來自台南慈幼工商的【☆就是要紅】，在Show老師的領導下，曾在上屆獲得優選的成績，鮮豔的紅色班服，在頒獎台上吸引大家的目光，今年再接再厲，以環保為主軸，班級生活當支線，加上學校主任、老師的支持，讓他們在本屆一舉奪下第一名的好成績！ 　　

有別於其他參賽者將目標鎖在班級領域，在班網中放入主題已贏在起跑點，藉著去年的基礎並改進缺點，這屆全班更具有向心力，團結表現就是要「紅」的決心，在這群熱情活潑的學生身上，我只能大聲說，你們真的紅了：）！

(評審評語 by 庭楓)

◎ 學生團體獎 「第二名 」治平高中 等待風起~蒲公英日記

「等待風起~蒲公英日記」，是具有主題性的城市，在版面安排上，底色和文字的區隔不是很明顯，閱讀起來略有障礙。但因其主題性，參與者的熱情，溫馨的內容，博得評審委員的青睬。我個人非常喜歡「等待風起~蒲公英日記」中，人與人的相親，這是生命最珍貴的資產。

(評審評語 by 吳鳴)

◎ 學生團體獎 「第三名」 惇敘工商 ＊校刊﹋部落

惇敘工商的＊校刊﹋部落是華梵盃舉辦五屆以來，首次開放給社團參賽，第一個報名參加並且榮獲亮眼好成績的社團。這個城市成員來自惇?工商校刊社，由參與過華梵盃第三屆及第四屆的小小老師所帶參賽。由於市民的寫作水平一致，向心力強，討論區很有系統的發文，所以雖然市民不多，活力不夠強，卻能以小而美的姿態，贏得評審團一致好評，給予第三名的肯定。

＊校刊﹋部落的得獎，證明只要有心就一定能達成夢想。這群子孩子聚在一起的時間並不多，但他們的團結與默契，卻不會比一個班級差。利用這次參賽的機會，他們為udn格友需仁（剛好也是惇?的畢業校友）的太太玲玲舉辦了「集氣－傳達幸福」的活動，獲得很棒的迴響！真情至愛，在這個城市流動．．．。

(評審評語 by 程如晞)

◎ 學生團體獎 「優選」 師大附中 浴火鳳凰 1272

相當具有活力的城市，文章數量豐富且發文踴躍、分類整齊明瞭，即使第一次來到城市的朋友也能方便點選想看的類別；學生們在城市裡的互動與鼓勵始終維持在相當積極的態度，特別引人注意的是，家長也加入了城市的交流，這是相當值得鼓勵之處。

同學們的互動頻率還有提昇空間，發文數量雖多，卻也有多數文章為網路直接轉載，若能在轉載圖文影音的部份加註出處與個人較為具體的心得，會比較能夠表達貼文的用心。評審們了解學生空閒時間較少，仍認為既然參加了比賽，持續衝到底才能表達出如城市名稱般的鳳凰之姿哦！

(評審評語 by 幕後黑手)

◎ 學生團體獎 「優選」 治平高中 三生有「信」

三生有「信」，是治平高中應用外語科日文組三年信班同學組成的城市，他們共同搭建了一座學習與分享的平台，表現可圈可點。

三生有「信」的首頁設計，走可愛的東洋風，還有醒目的「頑張」圖案，為同學們彼此加油打氣，具有日本「視覺系」的韻味，一看就很吸引人。班導HOYAT對這群孩子參與「華梵盃」比賽，有許多期許與祝福，是很重要的推手。

三生有「信」關心學業，也關心國際時事，同學的參與度高，凝聚力強，還能運用網路城邦的討論、投票等功能，對畢業紀念冊交換意見，能獲得「華梵盃」部落格比賽班級團體組優選，將可為高中生活留下精彩回憶。　　　　　　　　　　　　　

(評審評語 by ono)

◎ 學生團體獎 「優選」 治平高中 忠聲響起

治平高中外二忠班，是一個很團結的班級，從一年級的軍歌比賽、合唱比賽，到二上的拍廣告及詩歌，以及參加「華梵盃」部落格比賽，全班都能同心協力，朝共同目標邁進。他們藉著班網拉近彼此距離，交換心得與創意，還在老師的帶領下，參與關懷仁愛之家老人的活動，使年輕的生命不會留白。

首頁中有家長們共同錄製的短片，為他們加油打氣，真情流露。城市的影像館中，放了班導師的蜜月照片，師生感情十分融洽。還有一本「猜猜我是誰？」的相簿，裡面有每位同學小時候的照片，如果將來編畢業紀念冊，應該是很好的素材。

(評審評語 by ono)

◎ 學生團體獎 「優選」 新竹高商 BoPeep～資二１有保庇

也許是目前這首王彩樺的「保庇」紅遍大街小巷，使得這個名叫保庇的城市也跟著在網路紅了！這是一群天真活又可愛、善解人意又貼心的高中生（他們的自我介紹這樣寫著），沒錯，部落格首頁，就充滿了青春洋溢的氣息！他們利用保庇班網，記錄著班上大小活動、同學間傳遞訊息增進感情的地方。

他們的討論網分類多元清晰，分門別類、生動活潑，幾個核心同學（市長、副市長）有不錯的領導力，積極鼓勵全班同學參加，有收到成效；影音、相片的製作，把他們之前學過的PhotoImpact照片製作課程，活用在自己拍攝的照片上,有不錯的成績，與網民及他網活動熱絡、交流良好，是個很有活力的城市，果然獲得評審們一致的肯定得到佳績！

(評審評語 by 竹子)

◎ 學生團體獎 「優選」 草屯商工 機科2班 風華再現

工科孩子的創造力很高，有扛霸子的老師帶頭衝、自然也會有扛霸子的表現，這是「機科2班　風華再現」獲得優選的主要原因，從導師的投入以及學生的迴響能看出這個班級的熱力所在，甚至連圖書館主任都加入聲援行列，這般融洽感情與關注，在參賽班級裡算是少見。

雖然本城市整體活力與內容扎實的呈現仍有相當進步空間，但在所有參賽班級裡，難得於文章分類上清楚標示出各項主要重點，包括家長與班導的專門分類區，讓人看到工科班級的條理分明，若能持續經營且學生有更多投入來豐富內容，想必會有加倍驚艷的表現。

(評審評語 by 幕後黑手)

◎ 學生團體獎 「佳作」 治平高中 自分?信??

「自分?信??」是一個特別的參賽班級，對於維持城市熱度和交流蠻有自己的想法，更讓評審們透過網際網路看到一個所謂的「班網」對於每位學生的內心衝擊，這座城市裡，一直有內部掙扎和整合困難之處，卻也不斷獲得同學間的扶持與鼓勵，那是教人動容的。

如果要說出一個名次沒能往上翻的原因，大概是互動人數有限吧！既然是班級團體的呈現，評審希望能看到學生集體努力投入，或許這次小小跌跤對同學們來說會相當難過，可是，新的門扉也同時開啟，如何透過班網真正凝聚向心力，「自分?信??」透過虛實之間的磨合，不僅讓參賽學生感受到同窗情誼之難得，也讓評審看到其中可貴。

(評審評語 by 幕後黑手)

◎ 學生團體獎 「佳作」 明德女中 NeveR StylE

年輕學子的活力與時下年輕人所關注的潮流點滴，「NeveR StylE」藉由一篇篇的文章分享讓大家看到了。

本城市給評審們的感覺，除了該有的活潑熱情，也看到學生將焦點放在學校與班級事務的匯集上，尤其透過這座城市，同學們能清楚掌握來日的生活及學業訊息，亦是充分利用班網提供的功能，使彼此間的聯繫能在日常的校園生活以外，多了一個管道以補不足。

期許「NeveR StylE」能以更開闊的視野、更深入的分享來增添光彩，高中生活只有三年，運用所學所長點綴城市班網，那會是除了公告訊息以外，更值得大家回憶的點滴。

(評審評語 by 幕後黑手)

◎ 學生團體獎 「佳作」 西松高中 非愛不可

來到非愛不可，會發現到這裡不僅是情感交流的園地，更也是同學相互學習的地方。雖說這個城市裡所累積的經驗、熱情都還有限，但是以高一之姿，同學們展現的創意與理想，都令人印象深刻。尤其在分類項目中，還特別的
「學術研究
此項資料拉出分類，更可看出特意鼓勵同學學習的用心，在眾多參賽者中，是頗具心思的。討論區的議題裡有著共同生活的話題，也有不同課業與資訊的分享討論，而師生間的互動回應，也可看的出之間融洽的情誼。目前雖然班級經營此格的時間並不久，但是只要持續努力，假以時日，相信一定會有更好的潛力發揮的。

(評審評語 by TJ)

◎ 學生團體獎 「佳作」 恆春工商 資處秀

在音樂中成長的資訊孩子，有著理性下的感性，藉由音樂磨合彼此的不熟悉，利用班網作為班級事物的聯絡平台，並從投票區中可見大家對於班級活動的熱衷，像是班遊、聖誕派對等。

可惜內文多元性與豐富度不足，決賽期間有點後繼無力，或許因高三期間忙碌於課業，是這次名次未能更前進的主因，但相信這次的參賽讓大家一起為共同目標努力，得獎會是班上難忘的回憶：）

(評審評語 by 庭楓)

◎ 學生團體獎 「佳作」南光高中 南燁詩社

很明顯的，這是一個以詩為主的班級部落格。在眾多參賽者中，有著很不一樣的強烈風格，主題性極強。討論區中，有著豐富的詩歌與文學分享，可以感受到社員們對詩與文學的熱愛，在此，每個議題的發起都有其主題，而社員們的參與回應，也可看出他們對此園地的重視。以城市為感情交流的起點，紀錄每個人對詩的觀點，分享詩的感受，偶有趣味的文字遊戲，或是充滿興味的小品文字，詩與文學的交互討論與交流，在此有著年輕學子豐沛的活力熱情。南燁詩社，一個讓人難忘的青春園地。

(評審評語 by TJ)