作家
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| 2007/05/18 11:26:12瀏覽509｜回應0｜推薦8 | |
各位好： 一、那天訪視教育部科長的發言，是一種警訊：有沒有改變舊有制度與組織，能否永續經營，才是關鍵。二、數位教學今年是重要的契機。第一年的投資，需要改變組織與舊有作業方式，始可能永續經營。 我接這個子計劃，最初將人力放在資管，架設Sharepoint及Project Server，目的是要讓控管與行政數位化，以做為未來行政電腦劃之基礎。 所以我毛起來，最後決定自己架設Moodle因為這樣可以省錢，而且可以作為全校共用平台，建立數位社群。這可以說是教卓精神的發揮吧！應該多鼓勵我吧！在沒有專任助理下，因王譯臨、教務處教創中心、雅玲、計中張維世、常老大、小馬哥與光晟及所有數位助理等的大力幫忙，已經達到95%預期目標。 有關獎勵以及制度化方面(5%)，因為人力與組織方面，沒有受到長官支援，所以我也沒力氣自己去辦到。因為我目前光忙系所的事情，已經分身乏術。語言中心與數位教學是我沈重的負擔。所以，請站在我的立場，去想一想，說我開始時衝的太快、沒人跟的上，卻又突然放手不管，對我而言，是很不公平的。 三、教卓意見的誤解：聘太多人。 如果學校用自己的錢聘，是否這就是教育部要看到的組織改革？ 因此我開始想要獨善其身。惟有自立才能有點小成就。 如果我沒有當系與語言中心主任，Moodle與數位教學訓練，我才會有時間做。因為我已經發現，技術與數位資源的基礎建構，需要更多有專長的人協助。網路科技進步速度太快，若無心投入，空話人人會說，我想實務才是最能服人的。有的學校花大錢買績效，這是華梵不屑去做的。這也是我們的驕傲。(不是高傲)。 我已慢慢計劃，未來要開一個教育科技的學程。教育科技也可以開碩士班。結合大傳、教程、多媒體、與電腦網路等，華梵的數位教學才有未來。這是深耕計劃。希望大家給我一些建議。 四、我們應該善用這次契機，真的改變華梵的體質與行政效率。 我一直在做我該做的，有沒有當主管其實沒有太大差異。如果大家覺得語言中心推動外語能力提昇重要，至少請外文系的老師兼主任吧。如果數位教學要落實，請高維新當主持人，當然我還是會幫他，可是也該考慮落實組織調整吧！ 張鴻彬上 |
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| ( 心情隨筆｜校園筆記 ) |
