文藻的語文資源有如深井中打水，取之不盡、用之不竭，雖能增廣我們的求知欲，但知識的活用和吸收卻要靠自己更賣力地探索攫取。

寒假前，為了英文的文化比較表演，我們小組全抽空到英文系資源教室上網查詢資料和討論。 這還是新生參觀後的第一次使用，感覺就像大學生，搜尋資料、翻譯、合作、排戲演練一手包；與傳統課堂講授方式截然不同，喜歡這種開放式的學習，不僅滿足我們的求知慾，也安撫蠢蠢欲動的好奇心，更能體會團隊合作的樂趣與包容異己的和諧。

英文系資除了能查資料，還能欣賞電影、閱覽雜誌、聆聽廣播，所有的資源真是遼闊到應有盡有。

一次，我抵押了學生證借了一台電視，將頻道轉至法文的電視台，沒有字幕啊！我卻一個人癡癡凝視著螢幕，直到被杏潔的猛然靠近給嚇著，才打破了張嘴望得出神的表情。
[你怎麼聽不懂還那麼專注阿？] 杏潔半挑、 半皺眉的調侃 ！
我摘下耳罩式的黑色耳機，咧嘴興奮的告訴她，我聽得懂一些字和小句子耶！
如同拼圖般，當你覓著了吻合的另一塊時，歡愉的心情便會如同 "愛吃辣" 一般的上癮，開始期待下一個辭彙的挑戰，彷彿又向前跨出了一步。

我坐在圓環紅沙發上，將廣播調至 "8" 的英語聽力，想著去年到現在的自己，一年間的變化多彩艷麗，從苦悶到心煩、堅持、夢想、成真，過去的每一步都是為了現在能坐在這享用資源，昨日的每一分辛苦也是為了能成為文藻人，更為了快樂的揮灑青春而向前邁進。

親愛的青春啊 !  一起與夢想相約，一起築夢，每一步 !  

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