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| 2015/12/24 11:51:21瀏覽122｜回應0｜推薦1 | |
葵花寶典(教育版三)
三談教育點滴，當年我擔任工藝老師，學期末要給學生的工藝作品打分數，請學生將作品帶到講桌，一一評分，通常每份作品的分數都是80一90之間，大半學生都非常高興,獲得高分，其中有一位，我給他分數後，隨即將他的作品往室外丟出，瞬間全班默然。
每位學生瞪大眼睛望著我，看我下一動作將會如何？
各位好友，你將會如何作為。
先說該生背景
1、他是男生，平時就是班上風雲人物，令每位老師頭痛不已。
2、很多任課教師對他,也都睜一眼閉一眼
3、很多學生也都準備看熱鬧心態，全班靜俏俏，風雨前的
師說:請你去撿回來
生說:我不要了
師說:你這樣的行為是污辱老師
生說:我只是不要它了
師說:你為何不要它
生說:分數有了就好 要它何用
師說:***********
唸唸不休 約十分鐘
學生去取回了 恢復上課
此事從頭到尾
1. 我都未曾動怒
2.我都不認為老師的自尊心受辱
3.也不認為他是問題學生 給他貼上壞學生標籤
4苦口婆心的勸說 他還是會聽老師的教誨
5.學生從頭到尾 也不知他這樣的行為是不對
6.一開始我就不是以責備的語氣 來責問他
7.學生想法與大人有落差 身為師長要有耐心來教育學生
所以我總是說:教育之道無他 惟愛與榜樣而已
為人師如此 為人父母亦如是
哈哈 僅就多年的點滴與大家分享
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
