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| 2007/03/27 22:05:57瀏覽140｜回應1｜推薦7 | |
收到這樣一封信，真令我心中無比感動，深深感激老師深切的用心和關心。 閱讀到信中提到「髮禁」的問題，剛開始我實在大惑難解，這是何等遠古時代的議題啊？到了這時候...竟然還在爭論這個問題嗎？於是我問了阿芬，才知道原來是班親會裡的某些家長... 唉！我深深了解老師的感慨。 「留什麼髮型並不是教育的核心，教育孩子有健康的審美觀，不是商業廣告形塑的造作美，不隨著資本主義的商業行銷操縱，而能獨立自主，清楚知道自己要什麼、不要什麼，豈不比管孩子的髮型而不斷對立更有意義？」→老師這一段說得太好啦！ 我完全能夠了解老師的心意，甚至我個人還贊成廢除制服、徹底開放（當然我明白不可能辦到）。社會上許多病態的價值觀就是因為我們強制壓抑、規定，讓它們沉淪在黑暗裡去潛伏、滋長，因為它們無法浮出臺面讓我們正視它、在還來得及的時候去導正它，才會在社會上氾濫到回天乏術。然而我們不願在早期的時候去醫治，早已失去了挽救的契機了。 我也聽說竟還有家長希望設「聯絡簿」妄圖抓回孩子的監控權的... 這真是令人無言以對。 這樣的家長我也能體會他們的失落與徬徨，但是，親子關係的經營是機會失去了、便不會再回頭，我們可以用一條細線就輕易綁住風箏，但是如果它已經不是風箏了，我們如何能妄想換成鐵鍊就能拴住一架飛機呢？我們只能讓飛機去飛，只不要迷失了他自己的方向...並記得家中有人在惦念他的歸來。 我想，我國的家長需要成長的觀念太多了，但卻還在用一種自以為是的心態，在縱容著自己不長進，而孩子的心卻早已相距越來越遙遠... 哈！心已遠去，身軀卻記得回來...回來要錢、尋求庇護、做一條成年的寄生蟲。 時間管理、情緒管理、金錢管理，老師說得真是一針見血啊！ 以上諸特質，在成年寄生蟲的身上司空見慣，正就是從小養成的積習難改，然而卻少有父母真正用心在這個地方。 甚至有時偶爾聽人在抱怨自家孩子有上述缺點時，我聽在耳裡，卻聽到的是另一種相反的訊息：彷彿在誇耀自己多能寵孩子呀！把孩子寵成了這般無法無天了！ ....這真是令人匪夷所思。 「如何能使孩子自覺是關鍵。」....確實就是如此。牛不喝水強按頭...有用嗎？我 常常對阿芬說，「如果妳心裡不同意、不願意，我就算說破了嘴，也只是浪費唇舌而已。」我一直都是以「讓孩子了解自己的責任何在」來循循勸導，從孩子還在牙牙學語、年方尚幼不懂反抗的時候，早就直接把這種觀念烙印在他的腦海當中了。教育孩子是越早開始越省力（我說的是品格的奠定而不是提早學習），有了好的家庭教育作為根基，學校教育繼續往上建構才能開枝散葉。然而我明白大多數的家長都是找盡藉口來逃避，而不是想盡方法來解決。 專注、聆聽、閱讀。....令人舉起雙手贊成的好班訓！ 我一直很高興阿芬有就讀SD的機會，在那樣幽靜的環境裡真的很容易專注，而且生活得很有規律。 我也很欣賞阿芬對於聆聽（讀取）大自然滿心喜悅的態度，從學校拍回來許多許多照片傾訴她真誠的禮讚。 而我更讚嘆老師對於一綱多本打破課本與課外書的界線...這樣的認識，而，學校裡有一座非常棒的圖書館，這是無上的禮物。 讀完老師的這封用心良苦的信，心中無限恩感，只有至上不知所云的文字一篇，表達感念之意。敬祝 平安 阿芬媽媽 敬上 Mar. 27, 2007 |
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