《這一生為何而來：靈界導師的十門課 The Instruction》

人生使用手冊

靈魂得在一級中輪迴個五世到二十世，學會設定的課題後，才能往上升到十級，由「肉身層」畢業，進入「因果層」。

第一門課　　

靈魂有不同的年齡，因此人的信念會南轅北轍，二級靈魂認為世界非黑即白，卻往往成為投機政客謊言下的受害者；當世界領袖多半是五級靈魂時，往往為了政績而不惜掀起戰端；當靈魂到了十級時，因為已經歷經太多次輪迴，利他主達到顛峰，不僅看淡生死、名利，也了解到人類其實是一體的，也深信「你需要的只是愛」。

第二門課

除了信念差很大，人的天性也迥異，因為每個人都是帶著完整的性格出生，具有自己的「靈魂類型」。若一個靈魂選擇當照護者類型的人，那麼這一生若能擔任護士、幼稚園老師，就會覺得順應了「心底的呼喚」；而一個表演類型的人，就不能沒有觀眾及舞台。因此，若因為父母的期望而勉強選擇志向的人，通常都不能感到滿足，因為沒有辦法活出「你的靈魂希望你活出的人生」。

第三門課　　

你的靈魂希望你能在今世學會「重要課題」，因此會訂下某種使命，讓你能接受「完整的教育」；

第四門課

有些前世的傷痛會變成此生「莫名的害怕」，而害怕會阻撓靈魂的進化，因此我們要在今世予以克服。

第五門課　　

在想完成使命之際，世間沒有價值的渴望會讓我們分心，諸如我們追求的安全感、財富、健康……當渴望失衡時，就會產生弊病。渴望安全，可能死於平庸；過度追求健康，反而會導致「疑病症」。

第六門課　　

挑戰也會阻撓成長之路，挑戰通常都形成於孩童時期，有些人的挑戰強到足以形成一個人的特質。例如，頑固的挑戰源自兒時缺情感上的安全感，若加上自我毀滅的挑戰（兒時沒得到足夠的愛，自認毫無價值），可能會嚴重酗酒。人常常同時面對好幾項挑戰，若能懂得克服之道，反而是成長的良機。

第七門課　　

愛因斯坦、愛迪生、莫札特、馬克吐溫、約翰甘迺迪、達文西這些人有何共同點？答案是：他們都有閱讀障礙。

靈魂不會刻意選擇任何悲慘遭遇，因為「人生不如意十之八九」，靈魂不用主動去試，也自然會在輪迴中遇到這樣的課題。絕不是因為上輩子造了什麼孽，但每一項探究的目的都是要達到自我賦能。

第八門課　　

過去世可以提供給我們天賦，每個人身上都可以發現不同的天賦。數學好的人通常帶有邏輯的天賦；而莫札特無疑是帶著音樂的天賦。天賦是源自前世的經驗，也讓你對特定活動充滿熱情。

第九門課

除了可以取用更多前世的天賦之外，還需要發展來自宇宙的專屬「超能力」，其中最為人所知的是祕密意向的力量，學習與靈魂世界連結，整個宇宙的力量都會在背後挺你。

第十門課

是走向開悟的道路，開悟是指你採取的行動與你靈魂的目標一致。開悟之鑰就是你想要擁有它的渴望，透過這本書，你可以幾天就實現，不用花上幾年。

你的靈魂希望你依循他在你出世前，便已經為你設定好的生命計畫。

生命計畫是你的靈魂用以幫助你體驗「肉身層 Physical Plane」的安排，肉身層是你的身體與意識心 conscious mind 暫棲的三維空間。

你的生命計畫清楚界定了各項要素，包括完整的人格、要完成的目標、要克服的挑戰、要遇到的人、要面對的恐懼及要學習的課程等。

儘管這些都是預先安排好的，你仍然保有自由意志。

為了了解你是誰以及你為何來此，你得先檢視自己的生命計畫，本書正是要來告訴你該如何做。

本書將引領你閱歷生命計畫裡的十項元素（靈魂年齡、靈魂類型、使命、恐懼、渴望、挑戰、探究、天賦、力量、應走的路），並告訴你如何才能活出你的靈魂想過的人生。

活出你的靈魂想過的人生有何重要性呢？

答案是，一旦了解靈魂的用心，你將不會再漫無目的地過一生。你會因為知道你身在何處、目的地在哪兒、以及到達目的地之後要做什麼，而明白自己該朝哪個方向駛去，不會再讓自己像一艘沒有舵的船。

為了找出你的靈魂想要什麼，我將帶引你走一趟「靈魂世界」，在那裡，人生一切難以理解的奧祕都能獲得解答。

在我們逐一走過十道門時，我將會給予讀者對應的「心靈指南」，那是一套由高層界指導靈 spirit guides 傳授給我的獨特系統，目的是要幫助你更加了解自己，讓你在地球上的人生經驗更豐富、更有意義。

完成旅程之後，你將會發現你是誰、以及你身在此地的理由。你將會知道如何克服人生中的諸多挑戰，也會知道該如何利用你的所學，讓自己活出你的靈魂想要你過的人生。