今年大學指考錄取率再破新高，令人跌破眼鏡的是連加權後總分不到二十也有大學讀，真是荒誕至極、難以置信，由此可見，廣設大學不只造成資源稀釋，且影響到學生的素質，此一警訊，不知後段私校注意到了嗎？

  用心良苦的擴增大學，到頭來品質失控，讓部份新設的後段私立學校在資源分配不均的前提下，被迫招收程度低落的學生，雖說人人各有專長，可因材施教，但是一旦學生素質普遍低落，要何以利用有限資源去激發、培養學生的專長呢？相信現在大學所呈現的，是強者恆強的趨勢，倘資源都分配給辦學績效良好的學校，不消多久，學生就讀的意願就會增加，形成其他辦學差的大學系所開始出現不足額的情況，如此惡性循環，難保還有餘力能幫助程度落後學生提升專業能力，學生豈能出人頭地？

  與其讓程度低落學生進入大學，不如適性適材，安排他們到職訓機構進行潛能開發、職前訓練的輔導，不只有助發掘個人專才，且能增進他們自我謀生的能力，對他們的未來會有所助益，而不是懵懂進了大學，卻盲目了四年還找不到人生標的，至於後段私校，當則看清事實，接受退場或轉型的命運。