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尋求真理 | Fact or Truth | 討論(二)
2009/02/03 04:47:47瀏覽834|回應0|推薦0

尋求真理|討論(一)》裡提到「碳14測年法」,也引用了維基百科的解釋摘要。讓我用比較淺顯的說法來做個重點複習:

1.碳14(C-14)是個不穩定的元素,最後會還原為氮(N-14);
2.跟正常的碳12一樣,碳14會跟氧結合成二氧化碳;
3.二氧化碳大量地被植物的光合作用所吸收;
4.素食動物吃植物;
5.肉食動物吃素食動物與植物;
6.只要是活著的生物,體內就會有二氧化碳;
7.活著的生物體內碳14跟碳12的數量比例應該跟空氣中兩者的數量比例一樣;
8.當生物死亡之後,就不會再吃到或吸入二氧化碳;
9.死去的生物體內碳14跟碳12的數量比例會逐年遞減,因為碳14會還原為氮,所以數量逐年減少,而碳12的數量卻維持不變。

碳14的半衰期達5,730年,也就是說每經過5,730年,死去的生物體內的碳14的數量就會減半。讓我用下列演算表來說明:

1024兆分之一!約0.0000000000001%!有儀器可以檢測這樣的"濃度"嗎?有的,加速質譜儀(Accelerator Mass Spectrometer,簡稱AMS) ,它的測量精準度一般可達一萬兆分之一,就「碳14測年法」而言,相當於可以檢測出生物死後的8萬年,如果假設剛剛死去的生物體內的C14/C12比為1 ppt,也就是一兆分之一的話。可是,如果一千年以前的大氣層的C14/C12比為0.1 ppt,也就是十兆分之一的話,那「碳14測年法」的檢測有效範圍就得從8萬年降低到8仟年囉。

你現在知道,進化論者認為,無論幾千年、幾萬年、幾百萬年以來,C14/C12的比例恒為1 ppt,也就是一兆分之一的假設是如何地大膽了吧!到底是為了方便計算?還是真的有根據?

到底如何得知每一個時期碳14的"濃度"呢?Dr. Willard Libby當時提出「碳14測年法」時,想必也不知如何處理這個問題。他架構了一個非常棒的理論,可是卻少了一個初始條件(initial condition),為了能將理論完成,他只能採用一個最簡單的解決方式:將初始條件設定成一個常數,也就是C14/C12比恆為1ppt。為了自圓其說,Dr. Willard Libby提出類似進化論的觀點,他認為地球的生命必定是超過數十億年以上,才能將生命由單細胞孕育成今天如此複雜的生命型態,所以,經過了那麼長的時間之後,C14/C12的比例應當老早就趨於穩定平衡狀態。這是個不折不扣的假說(hypothesis)。地球的磁場逐年在衰弱,宇宙射綫通量(flux)也因此在增高,今天,碳14尚未處於穩定平衡狀態。另外,值得一提的是,科學家也在鑽石中檢測到碳14的些微成份,所以,地球的生命不見得有幾十億,甚至於幾千萬、幾百萬年那麼久。人類科學的發展也不過是幾百年的事,但就是有那麼多的人,可以將幾百萬年前的事,說得活裡活現似的。

基本上,所有的理論(theory)都有假設(assumption)。所謂的驗證,就是在所有假設都成立的狀況下,來檢驗理論的正確性,通常這只有在實驗室才能辦得到。所以你現在知道為何學術界被稱為象牙塔的主要原因了吧!就以這個例子而言,科學家為了發表論文,可以用一個不能求證的假說(hypothesis)來定出一個假設(assumption),然後用這個假設來讓一個理論(theory)得以完成,接著更用這個理論所產生的數據來支持另外一個假說,以此類推。所以學術論文源源不斷,但是,假設、假說、理論三者全混在一起,難分難解。

我花了兩年的碩士,五年的博士時間來完成一個理論,為了能讓最後的數學式子完成,在論文裡頭我用幾個假說來形成假設條件。就數學而言,它是個完整的理論;就結果而言,也能印證實驗的數據,甚至有研究生學弟們沿用了我的博士論文來產生新的博士論文。可是,在拿到博士學位的第二年之後,我自己推翻了其中的一個假說,所以我的理論已經無法用來解決實際的問題,它只是一篇華麗的科學論文罷了。這是很悲哀的事,半生心血,如江水東流。絕大部分我所認識的同期博士生,即使知道自己的研究早已跟現實脫節了,現在也都還繼續走學術研究,因為沒有別的路可走了,只好繼續當教授、主任、院長。我嘛,就只好棄學術而從商了,把35歲前所學的全拋棄,走一條全新的路。

無法印證的假說,不一定是真理;有前提假設的理論,決非真理。我個人認為,百分之99.99以上的理論都有假設在裡頭。科學不是真理,科學只是尋求真理的工具而已。那麼,所看到的事實(fact)是真理嗎?當然...不一定是。純理論派的學者自1980年代之後,已經凋零,接手的是實驗派的學者,抓大錢、搞設備,broadly go where no man has gone before。實驗派的學者的確是以事實的觀察來尋求解答或架構理論,可是,想用已經觀察的結果來預測未知,或把它當成放諸四海皆準的真理的話,那就又是假說了。簡單一句話,在實驗範圍之內所觀察到的事實,不一定在實驗範圍之外也能成立。

那甚麼是真理?我們從小到大,所學習,所經歷、所聽聞的,到底哪些是真理?我們需要真理嗎?真理有啥用?為什麼要尋求真理?

要回答這些問題之前,我得先問你一個問題:你認為生命的最終形態是甚麼?靈?魂?體?


( 知識學習科學百科 )
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引用
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