開學三天了,老師說龍哥表現不錯,每天都能在教室門口就跟龍媽say goodbye!

龍哥是在小小班的寒假後開始上學的,原不想讓孩子那麼早入學,怕壞了孩子對學校的胃口,但因在偶然機會中帶孩子就診發現龍哥有輕微"亞斯伯格症"的人格特質,醫生強烈建議讓龍哥儘快入學,用團體活動的方式矯正!就是那麼奇妙,原本登記幼稚園候補名額居然在這時通知增開班可入學了!

剛開始學校生活的龍哥天天在教室跟龍媽上演難分難捨的親情倫理劇,龍媽每天都得跟著龍哥進教室給龍哥講一本故事書才能脫得了身,到後來,唱作俱佳的龍媽儼然成了櫻桃班的故事媽媽,每次說故事總吸引龍哥同學圍觀,最後反倒是龍媽較像是大家的同學,龍哥成了路人甲!

上了小班後慢慢改善,龍媽可不用講故事,但在教室門口難分難捨的畫面依舊,龍媽耐心的等待龍哥準備好!龍哥開始決定長大是在知道要當哥哥以後,龍媽刻意帶龍哥參與每一次的產檢,龍妹一出生龍媽便以龍妹的名義送龍哥見面禮,龍哥越來越享受"哥哥"這個身份!

龍媽又心機頗重的不斷灌輸龍哥"妹妹最愛哥哥,最崇拜哥哥",龍妹也很配合的每回見到龍哥總開心的手舞足蹈,讓龍哥把照顧龍妹當成自己的責任,且更驕傲自己長大了!

於是在這個暑假結束前,龍哥開始倒數開學的日子,開始期待開學,因為開學後他就是"中"哥哥(因是中班生)了,到教室門口也能立刻回頭笑嘻嘻的跟龍媽道別!

看到旁邊同學跟媽媽一把鼻涕一把眼淚不願分別的畫面,龍媽慶幸自己已苦盡甘來!