那天晚上在房裡正忙著,突然聽見手機收到簡訊的聲音,原來是牛奶老師發來的!

牛奶老師是龍哥小小班和小班的老師,自龍哥上學起,常常出一些不按牌理出牌的點子,正巧龍哥是個無厘頭的孩子,對牛奶老師的每一次出招都能準確搞笑的接招!

最經典的案例是,龍哥是個有強烈起床氣的賴床蛋,每天中午都要滾好半晌才睡著,睡不多久就到大家要起床的時間,叫龍哥起床是件苦差事,好不容易叫起來了卻常沒來由的哭鬧,有耐心又多點子的牛奶老師覺得再這樣下去也不是辦法,一天午休結束時就對著龍哥唱過年的敲鑼打鼓歌:咚咚巄咚嗆!久了之後只要午休後牛奶老師又唱這首歌,龍哥就乖乖的起床!結果同學家長很疑惑的在聯絡本上提出疑問:又不是過年期間為何孩子回家總唱敲鑼打鼓歌?

除此之外,牛奶老師在龍哥尚在適應上學的期間總是有耐心的想各種辦法讓龍哥願意進教室並讓龍媽脫身上班,在龍媽剛生完龍妹坐月子期間也密集的跟龍媽隨時保持電話聯繫幫助龍哥身份的調適並關心龍哥的心理!

可惜小班結束升中班後,牛奶老師不再帶龍哥,繼續用她的專業帶領小班的孩子!那日見到學校中另一位有愛心的娃娃車跟車孫老師,孫老師給牛奶老師看手機中給龍哥拍的照片,牛奶老師突然很想念龍哥,便發簡訊來關心龍哥最近狀況,並問候龍妹!

心中湧出一股濃濃的感動,老師總是拼命看孩子的優點,包容孩子的缺點,還幫助龍媽以對的方法對待像龍哥這樣有亞斯柏格症的孩子,對於龍哥的無厘頭,老師也總笑笑的恭喜龍媽以後可讓龍哥走演藝路線當星媽!凡此種種都讓本恐因龍哥的好動愛講話與情緒控制不佳造成老師困擾而被放棄的擔憂一掃而空,孩子在老師的帶領之下也越來越能自理生活上的一切且愛上學,很慶幸龍哥到了對的地方遇到對的人,對於牛奶老師,龍媽的心中除了感謝,還是無盡的感謝......