「隱字書」馬修．使坎頓著，夏荷立翻譯，高寶書版集團出版。---書版集團？

這本書看完擺在案頭已超過十天，也是因不知該寫什麼之故。書本封面設計不錯，很典雅，中研院院士曾志朗、格林文化發行人郝廣才，感動推薦。可是啊，我看完整本書還真看不到哪裡可以讓我感動。

書裡常看到一句話，大概是這個意思︰「知識就是財富、知識就是力量、知識就是權勢。」所以，一堆有權、有錢、有勢的人拚命想得到它。但也只有最純真的童男可以看到書的內容。其他人即使拿到書，也是白紙一本，看不到什麼。

在書裡作者應用了二個很古老的元素，一是知識與權勢的關係，在古代，認識字的人才有機會做官，獲得權勢、地位、甚至金錢(貪污的老祖宗啊)。此所以獲得知識的人就代表他將得無上的權力(這是書裡一直重複不斷強調的)。其實連聖經裡都有類似的觀念，亞當、夏娃因為偷嘗知識的禁果，所以不容於上帝，被貶凡間。我一直都搞不懂這點，為何蘋果會是知識的禁果？為何知識是禁果，只有上帝可獨有？難道上帝搞愚民政策，只有愚民才會不生質疑，才好統治管理。

二是性別歧視，主角的妹妹勤勞聰明好學，可她就是看不到書的內容，隱字了。而主角是個不愛念書的頑童，就因為他是童男，書就選擇了他。

書裡二個年代交錯出現，一個在1452年，一個印刷廠的啞巴學徒，無意中獲得(竊取)師父朋友的龍紙，為了逃避原物主的追討，所以就一路辛苦到了聽說藏書非常非常多的牛津，因為在眾多書裡藏著一本書，是不容易被發現的。至於他如何把龍紙作成書，後續又如何，書並沒有交待清楚。

另外一個場景是數百年後的牛津聖傑羅姆學院，一個小孩子隨著作研究的媽媽短期住在這裡，在館內亂逛的時候，書找到了他。但他當時並沒取走，後來想再回來拿卻一波三折。書裡最精彩的鏡頭是這本書刷刷刷刷刷的，館內某個角落數百數千數萬本書內的知識，全部輸進了龍紙書內。

真是一本擁有全世界知識的書，所以擁有這本書就擁有了全世界的知識，就擁有了至高無上的權力。所以很多居心不良的大人拚命搶奪。

這本書還有個神奇(矛盾)的地方，就是小男孩是個不喜學習的人，但到了館內不管看一般書、龍紙書都可以看得有滋有味的。

這本書應該不古老，因為書裡有個角色一直在推動書本數位化的觀念，看起來龍紙書容納知識量的能力和數位化的電子書差不多，只是他用個龍紙故事美化了。至於知識就是力量，不就是西洋文化中從聖經以來就有的想法嗎，何勞培根說，否則上帝在害怕什麼。

我不喜歡的書竟然可以寫這麼多，原來人吵架時語言都特別流暢。