剛剛在正閱讀的書裡看到一段話，趕緊把書停下來，特地記錄：

作者按：我本人認為應該稱為「測不準關係式」。這個關係式本身其實不能算是一個獨立的原理，因為我們可以完全由量子振幅的波動性質倒出這個式子。但是，對這件事目前有兩派意見：一邊是我不以為它應該叫做原理，而除我之外的每一個人都認為應該。因此我不得不妥協，在這本書中仍稱之為原理。----這本書是天下文化翻譯出版的「夸克仙蹤」。

此原理指的是海森堡測不準原理。

我要討論的不是它該不該叫原理，我欣賞的是作者那份自信：有二派人，其中一派是「除我之外的人」，那另一派當然就是「作者我」了。他妥協了沒？沒有。若有，他不必在旁註記：「作者按」。

我常說：「科學無權威，真理即權威」，真理在哪裡？經由合理的思考判斷所得之物。你可以和我討論我的思考判斷合不合理，正不正確，但你不可以說「人家都那樣說，某某大師這樣說」來否決我的思考判斷。-----這就是科學的自信。

在看這一本書的過程裡，我一直思考這個問題：近代物理，是物理學中很「抽象」的一部份，在基礎科學部分該不該介紹？該介紹多少？眾說紛紜。但我以為，若只介紹一些名詞，似乎有了，其實是不懂的。但若介紹精神內涵，那又談何容易。

懂名詞而不懂概念，是很多老師為應付考試，速成學生概念的教法，也是很多中學生面對科學應付考試的態度。學到東西了沒？您說呢？這樣的學習會親近科學？還是離科學愈來愈遠？