http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=219670

去年針對北中南東部共28所公私立高中的高二生問卷調查，了解其對考試分發、個人申請、學校推薦、繁星計畫等4種多元入學方式的看法。 

結果顯示，在「實施方式」評價，包括成績公平合理、分發公平、辦理時間恰當、收費合理、程序合理、宣導確實、變動不頻繁等11項指標上，以考試分發最獲認同，其次是個人申請、學校推薦（合稱甄選入學），評價最低是繁星計畫。 

4種入學管道在14項指標，包括減少補習、減輕課業壓力、減輕升學競爭、促進教學正常化、縮減大學與高中排名等多數指標都不合格。

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不要用選擇題，用問答題，問看看這些「高二生」對這些問題的看法，告訴大家，結果會發現：這些高二生甚麼都不知道。真要調查，要去調查大一生，他們才剛走過來，這些在玩甚麼，他們最清楚。------其實連家長都不清楚，偏偏又意見一堆，批評這，批評那的。

http://blog.udn.com/eurekaphy/3398703

多元入學，選擇各種人才 

最公平的升學方式，就是讓不同學習特質的學生，都有表現的機會。 

我最喜歡的是繁星，因為這鼓勵孩子紮實念三年。

而且，他鼓勵孩子就近就學。