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| 2007/08/24 21:41:18瀏覽1040｜回應4｜推薦6 | |
今天，新生訓練的第三天，學校辦了親師座談。我在女兒的教室提了「設置班級圖書櫃」的建議，馬上就有家長表示反對：「高中的功課很重要，要好好讀書才是。課外書會令孩子沈迷，荒廢功課。」 高中生是否適宜鼓勵「課外閱讀」，或者說，高中生的課外閱讀要讀什麼？科學雜誌、天下雜誌、商業週刊、電腦雜誌、科普書籍、心理學叢書、旅遊書籍、世界文學名著、中國古典小說、、、 很多學生的課外閱讀經驗只停留在小學階段，到了國中、高中，功課為主、升學第一，課外閱讀就停止了。 我們常希望年輕人視野要廣、心胸要寬、眼界要高，要有理想、要能規劃未來，要能認真做學問，也要能知道為何要認真做學問。但如果孩子在成長過程中，我們只給他一條窄窄、只知升學與分數的路，憑什麼要求孩子能做到以上那些。 閱讀，開啟心靈之窗、開啟視野之窗，也開啟知識之窗，唯有「接觸」，才能打開心、眼，才知道外面天寬地闊，而閱讀是最簡單、方便的接觸之路。 更何況，教科書寫得太簡單，以科學書籍來講，內容偏重知識傳授，卻缺乏科學歷史的敘述、科學精神的導引、如此教材充其量只能培養出工匠、如何能培養具有科學家精神的工程師、如何能培養出懷抱人文素養、人道精神的醫師、律師、政治家等。 不知家長能否瞭解，好得讀物會幫孩子「心靈成長、眼界成長、知識成長」，對功課不僅不是傷害，反而是大有助益。 我想告訴孩子好多好多我所知、我所不知、我所感慨、我所感動、我所欣賞的事物，所以，我鼓勵他看書。 |
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| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
