人漸漸長大，社會化的愈周密就愈能有所體認。

小時候經常為了芭比娃娃的一只高跟鞋，或是裝亮片的迷你空盒和鄰居女孩、表姊妹搶得雙方滿臉淚水，又氣又哭無法開交，就算大人拿著白花花的大鈔試圖價購利誘其一放棄，我卻不為所動，想要的東西非到手不可。

這種個性至昨日依然故我，但由於嘗試了執教和新聞工作，如此兩種天差地遠的環境和身分之後，原本事事絕對的看法，出現了連自己都難以預料的轉變。

新聞工作從高中開始便一直是我的夢想，大學念了教育，仍百般追求進入大眾傳播行業的機會，甚至痛恨教書，經常認為念了教育系又修習教育學程，無疑是為新聞之路立下一道一道高牆，必須花更多時間和精神繞路，才得以回歸所愛。

但這樣的想法不盡然是這幾年走來最適當的注解。

新聞工作是最愛，但不是唯一的出路，同樣地，過去對教書的排斥，也未必就是教職的全貌。

我熱愛新聞工作，因為處處充滿挑戰、事事新鮮刺激，它能發揮影響力，可以站在社會最前端，快速地豐富生活，開拓眼界，但我也不得不面對媒體生態的現實，報業丕變和電視台惡性競爭之下，不少記者為了求生存而衍生的策略，扭曲了專業和道德，過去我所堅信的、所應該的理念有可能只是曇花一現。

以前我總是想像教書的生活勢必單調無味，平淡的日子不用多久就能使我這種生性叛逆的人種窒息而死，加上不甘全然順著家人期望而行，便一心認為當老師不該成為志向，數度拒絕執教的邀約，但這次情況出乎意料，為了扮演好老師的角色，我開始嘗試和兒童相處，除了設計學習遊戲，更努力融入孩子的學校生活，讓科任老師也能像導師般關心學生的整體發展，我發現其實我很愛小孩。

放棄了絕對的思想，我的未來逐步改變。