猶太教育核心，讓孩子做自己

聽到猶太人，你會聯想到什麼？當過高中公民老師的吳維寧原本對猶太人的刻板印象是：保守、聰明、會賺錢、重視教育，會在書上塗蜂蜜引誘小孩讀書。為愛遠嫁以色列之後，她融入社會、學習希伯來文、生養小孩，深刻體察以色列的生活。她發現，這個位於不毛沙漠的國家之所以能在建國60年內讓經濟成長50倍、生化製藥科技領先全球，關鍵原因正是教育。

以色列的教育方式看似很輕鬆，其實非常科學，就是以人為本，讓孩子做自己。

每個孩子都有獨特的個性和發展節奏，不能完全套用教養書上的建議，為了達到這個目標，以色列的教養習慣要求父母配合新生兒的作息、讓寶寶學習自己吃飯、給小孩最大的自由空間摸索，多和其他小孩玩耍，有足夠的空白時間，發展自己的個性。

以色列與周圍國家的關係緊張，安檢以嚴格出名，但是軍人卻相當散漫。吳維寧說，在以色列很難看到軍人齊步走，作出整齊劃一的動作，他們不受規訓、不習慣服從指令，因為每個人從小就被鼓勵獨立判斷；可是，這樣的軍隊卻能在戰爭中得勝，憑藉的正是這種不盲從的判斷力，戰爭需要臨機應變，靈活思考如何行動，而這就是以色列教育的核心價值。

以色列的年輕男子，對小孩的狀況十分了解，也會帶小孩。她坦承，生小孩之前，她並不是個喜歡親近小孩的人，有次在以色列搭飛機，看到兩個小孩在椅子上不停吵鬧撒野，卻沒人管教，她覺得這是父母沒管教好。

若在台灣，早就被白眼，可是在以色列，好像人人都了解兒童身心發展，遇到吵鬧的兒童，除非情況很嚴重，否則大家都能體諒，如果小孩真有狀況，旁人也會主動協助，她起初對這種陌生路人都會介入處裡別人小孩的狀況很訝異，久而久之，發現這在以色列是常態。(摘錄自台灣立報–2012年9月12日)

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